Altenpflegehelfer/-in

Altenpfleger/-in

Pflegefachmann/-frau

Pflegehelfer/-in

Die neue generalistische Pflegeausbildung ist auch f&uuml;r die Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in den verschiedenen Einrichtungen eine gro&szlig;e Herausforderung. Mit diesem Werk k&ouml;nnen sie in jedem Setting kompetent und ohne zeitintensive Vorbereitung eine praxisorientierte, strukturierte Praxisanleitung mit den Auszubildenden durchf&uuml;hren. Der erste Teil des Werkes bietet theoretische Inhalte zu den neuen gesetzlichen Anforderungen f&uuml;r die Praxisanleitung sowie zum Bildungsverst&auml;ndnis, der Kompetenzorientierung und der professionellen Beurteilung von Auszubildenden. Zudem werden vielf&auml;ltige Methoden vorgestellt, die in den Anleitungssituationen des zweiten Teils verwendet werden k&ouml;nnen. Der zweite Teil umfasst Anleitungen zu Basis-, komplexen und hochkomplexen Handlungssituationen, die sich auf die unterschiedlichen Altersgruppen, Einrichtungen und Settings beziehen. Die Anleitungssituationen folgen stets der gleichen Struktur:
<ul>
<li>Hinweise auf zugeh&ouml;rige Anleitungssituationen</li>
<li>Kompetenzraster</li>
<li>M&ouml;gliche spiralf&ouml;rmige Kompetenzentwicklung der Auszubildenden</li>
<li>Rahmenbedingungen f&uuml;r die praktische Anleitung und Vorbereitungen</li>
<li>Die praktische Anleitung selbst: Einstieg ins Anleitungsthema, Durchf&uuml;hrung der praktischen Anleitung, Evaluation/Reflexion</li>
</ul>
Zu jeder Anleitungssituation sind die speziell zu dem jeweiligen Thema geforderten Kompetenzen in einem Kompetenzraster dargestellt. Die Kompetenzraster werden als digitales Zusatzmaterial angeboten, ein entsprechender Hinweis befindet sich jeweils bei der Anleitungssituation. In dieser digitalen Form kann das Kompetenzraster entsprechend bearbeitet und auch als Nachweis der praktischen Anleitungssituation gef&uuml;hrt werden.
Verschiedene Arbeitsmaterialien zu diesem Buch werden digital angeboten, mit der Idee, dass diese Arbeitshilfen individuell gestaltet, ausgedruckt und den Auszubildenden zur Verf&uuml;gung gestellt werden. Hinweise zu den digitalen Zusatzmaterialien geben Icons an der entsprechenden Stelle. Insgesamt stehen ca. 90 Seiten digitales Zusatzmaterial zur Verf&uuml;gung.

Lizenz

Lehrbuch

Dieses Buch erleichtert die Durchf&uuml;hrung einer praxisorientierten, strukturierten Praxisanleitung mit den Auszubildenden in der generalistischen Pflegeausbildung.&nbsp;
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Pflege - praktisch anleiten

9783582940551

Berufsausbildung

Berufspraxis

4658 | B4658 | E4658 | L020_4658 | L030_4658

Pflegeprobleme und Ressourcen zu dokumentieren, Ma&szlig;nahmen zu planen und erreichte Ziele zu beurteilen sind in der professionellen Pflege unverzichtbar. Dieses Standardwerk erleichtert Auszubildenden und Pflegefachpersonen die Schreibarbeit bei der Pflegeplanung durch:
<ul>
<li>ein praxisnahes Einf&uuml;hrungskapitel, um die Pflegeplanung zu verstehen</li>
<li>mehr als 300 vorformulierte Pflegeprobleme f&uuml;r die Akut- und Langzeitpflege</li>
<li>klare Zuordnung von Pflegema&szlig;nahmen und&nbsp;-zielen zum jeweiligen Problem</li>
<li>Ber&uuml;cksichtigung der aktivierenden, ressourcen- und biografieorientierten Pflege</li>
<li>Formulierungsvorschl&auml;ge, die leicht auf die individuelle Situation eines Pflegebed&uuml;rftigen angepasst werden k&ouml;nnen</li>
</ul>
Neu in der 5. Auflage:
<ul>
<li>Verabreichung von Sauerstoff</li>
<li>Monitor&uuml;berwachung</li>
<li>pr&auml;- und postoperative Pflege</li>
<li>Venenverweilkatheter</li>
<li>erh&ouml;htes Infektionsrisiko</li>
<li>infektionsbedingte Isolation</li>
</ul>
Mit diesem Buch gelingt die Pflegeplanung im Handumdrehen!

Das Buch f&uuml;r Auszubildende und Pflegefachpersonen erleichtert die Pflegeplanung, die&nbsp;vielf&auml;ltigen Formulierungshilfen unterst&uuml;tzen dabei.

Formulierungshilfen für Probleme, Ressourcen, Ziele und Maßnahmen

Pflegeplanung

Pflegeplanung - Formulierungshilfen

4659 | B4659 | E4659 | L020_4659 | L030_4659

Ma&szlig;nahmenplanung nach SIS leicht gemacht! Das Buch erl&auml;utert praxisnah alles Wissenswerte rund um die Strukturierte Informationssammlung.
Es hilft,
<ul>
<li>den vierschrittigen Pflegeprozess schnell zu verstehen,</li>
<li>tagesstrukturierte Ma&szlig;nahmenpl&auml;ne im Handumdrehen zu schreiben und</li>
<li>bei der Evaluation die richtigen Fragen zu stellen.</li>
</ul>
Formulierungshilfen zu mehr als 240 Pflegeproblemen werden geordnet nach Themenfeldern dargestellt und k&ouml;nnen ganz einfach an die individuelle Situation der Pflegebed&uuml;rftigen angepasst werden. Jedes Themenfeld verf&uuml;gt zudem &uuml;ber eine &Uuml;bersicht mit verwandten Pflegeproblemen aus anderen Themenfeldern. Ein ausf&uuml;hrliches Stichwortverzeichnis erleichtert zus&auml;tzlich das Nachschlagen. F&uuml;r Auszubildende und examinierte &bdquo;Umsteiger&ldquo; bestens geeignet!
Neu in der 2. Auflage, u. a.:
<ul>
<li>Aufnahme des im Oktober 2017 konsentierten Expertenstandards &bdquo;Beziehungsgestaltung in der Pflege von Menschen mit Demenz"</li>
<li>Aufnahme von Tagespflege und Kurzzeitpflege, u. a. bei dem Themenfeld 6: -&nbsp;Tagespflege: Erhalt/F&ouml;rderung von Alltagsf&auml;higkeiten bzw. Sicherstellung von R&uuml;ckzugsbed&uuml;rfnissen -&nbsp;Kurzzeitpflege: Wahrung der Individualit&auml;t w&auml;hrend des Aufenthalts/Erste Einsch&auml;tzung zur weiteren Versorgung nach der Kurzzeitpflege</li>
<li>&bdquo;Positionierung" statt &bdquo;Lagerung"</li>
</ul>

Das Buch erl&auml;utert praxisnah alles Wissenswerte rund um die Strukturierte Informationssammlung (SIS) und erleichtert die Ma&szlig;nahmenplanung.

Formulierungshilfen für Maßnahmen und Evaluation

Maßnahmenplanung nach der Strukturierten Informationssammlung (SIS)

Maßnahmenplanung nach der SIS

9060 | B9060 | E9060 | L020_9060 | L030_9060

Ob in einem pflegerischen Setting oder im Unterricht, die Verwendung von Fachbegriffen spielt in der Berufsvorbereitung, in der Ausbildung zur Pflegeassistenz oder zur Pflegefachkraft und beim Einstieg in den Beruf eine zentrale Rolle. Das Bildw&ouml;rterbuch Pflege erleichtert Menschen mit geringen Deutschkenntnissen mit zahlreichen Fotos das Erlernen dieser Fachbegriffe in deutscher Sprache. Auch die englische Fachsprache kann mit diesem Werk erlernt werden.
Das Bildw&ouml;rterbuch Pflege:
<ul>
<li>zeigt den notwendigen Fachwortschatz f&uuml;r den erfolgreichen Berufseinstieg</li>
<li>ist viersprachig aufgebaut: Deutsch, Englisch, Arabisch, Persisch (Dari und Farsi)</li>
<li>erm&ouml;glicht mit dem ebenfalls viersprachigen Register das schnelle Nachschlagen</li>
<li>enth&auml;lt bei einigen deutschen Stichworten zus&auml;tzlich die lateinischen Fachbegriffe</li>
</ul>
&Uuml;ber die thematische Gliederung und die detailreichen Abbildungen erleichtert das Bildw&ouml;rterbuch den Lernenden das Erkennen von Zusammenh&auml;ngen und hilft bei der Aneignung von pflegerischem Fachwissen und Handeln.
Das Bildw&ouml;rterbuch ist in Zusammenarbeit mit dem renommierten Sprachenverlag PONS entstanden.

Das viersprachige Bildw&ouml;rterbuch zeigt den Fachwortschatz zur Pflege, der f&uuml;r den erfolgreichen Berufseinstieg notwendig ist.

Deutsch Englisch Arabisch Persisch

Bildwörterbuch Pflege

4636 | B4636 | E4636 | L020_4636 | L030_4636

Der Pflegebericht ist ein wichtiger Teil der Pflegedokumentation. Mitunter ist er jedoch aufwendig zu schreiben und leicht wird etwas vergessen. Dieses Buch bietet Formulierungshilfen f&uuml;r den Pflegebericht.
Zu mehr als 930 Stichworten erfahren Pflegende, welche Angaben bei welcher Wahrnehmung/Beobachtung bzw. Ma&szlig;nahme zu dokumentieren sind. Die Einleitung bringt auf den Punkt, wann, wer, wo, wie zu dokumentieren hat. Beispiele erkl&auml;ren das Vorgehen. Sowohl f&uuml;r Examinierte als auch f&uuml;r Auszubildende in der generalistischen Pflegeausbildung ist dieses Buch geeignet, um die Dokumentation im Pflegebericht zu erleichtern und zu verbessern. Auch f&uuml;r Pflegefachpersonen, die nach der SIS arbeiten, ist das Buch perfekt.

 Formulierungshilfen für den Pflegebericht

 Pflegedokumentation

7710 | B7710 | E7710 | L020_7710 | L030_7710

Das Fach-Bildw&ouml;rterbuch ist ein visueller Guide durch die Welt der Gesundheits- und Pflegeberufe. Es pr&auml;sentiert das essenzielle Fach-Vokabular &uuml;ber klar beschriftete Abbildungen und einer Beschreibung der dazugeh&ouml;rigen Aufgaben. Lernende finden hier nicht nur die Basisbegriffe des Gesundheitssektors, sondern auch spezialisiertes Vokabular, f&uuml;r die Pflegepraxis. Jedes Bild ist zweisprachig &ndash; auf Deutsch und Englisch &ndash; beschriftet, und es gibt Platz, um die W&ouml;rter in eigener Sprache hinzuzuf&uuml;gen, was das Buch zu einem pers&ouml;nlichen Lernwerkzeug f&uuml;r alle macht, die ihr Deutsch verbessern m&ouml;chten. Die unterschiedlichen Wortarten &ndash; Nomen, Verben und Adjektive &ndash; sind farblich markiert, um das Lernen zu erleichtern. Als Bonus sind am Buchende alle Begriffe in ihrer Pluralform aufgelistet. Perfekt f&uuml;r den schnellen &Uuml;berblick und um dein Fachwissen zu vertiefen.

Mit dem Fach-Bildw&ouml;rterbuch Gesundheit &amp; Pflege erlangen Sie sprachliche Kompetenz &ndash; visuell lernen, Fachwissen st&auml;rken!

Fachbegriffe Deutsch - Englisch - Muttersprache

Bildwörterbuch Gesundheit und Pflege

Bildwörterbuch Gesundheit/Pflege

praktikabel &ndash; zeitsparend &ndash; chronologisch&nbsp;&ndash; &uuml;bersichtlich
Der Ausbildungsnachweis f&uuml;r die dreij&auml;hrige generalistische Pflegeausbildung vereint alle notwendigen Formulare zur verpflichtenden Dokumentation der praktischen Ausbildung, um zur Pr&uuml;fung zugelassen zu werden.
Das Werk
<ul>
<li>bietet eine strukturierte Hilfestellung f&uuml;r Auszubildende und Praxisanleiter bei der Organisation und Ausf&uuml;hrung der praktischen Ausbildung,</li>
<li>bildet alle Eins&auml;tze in der Ausbildung chronologisch ab,</li>
<li>fasst alle gesetzlich geforderten Formulare zusammen und</li>
<li>h&auml;lt den Dokumentationsaufwand so gering wie m&ouml;glich.</li>
</ul>
F&uuml;r jeden praktischen Einsatz gibt es au&szlig;erdem einen kompetenzorientierten T&auml;tigkeitsnachweis, der alle im Rahmenausbildungsplan geforderten Kompetenzen spiralf&ouml;rmig aufbauend abbildet. Eine R&uuml;ck&uuml;bersetzung pflegepraktischer Kompetenzen auf berufliche T&auml;tigkeiten in den ersten Ausbildungsabschnitten soll dabei als Fundament den Einstieg in eine weiterf&uuml;hrende, reflexive Pflege- und Ausbildungspraxis in h&ouml;heren Ausbildungsabschnitten erleichtern.
Ein Formular zur Erstellung von Lernaufgaben und jeweils eine kompetenzorientierte Musteraufgabe f&uuml;r das erste, zweite und dritte Ausbildungsdrittel bilden eine wichtige Grundlage f&uuml;r Praxisanleiter, denn die Erteilung und Auswertung von Lernaufgaben ist zuk&uuml;nftig ein wichtiger und verpflichtender Teil der praktischen Anleitung.
Der Ausbildungsnachweis begleitet und unterst&uuml;tzt Sie darin, alle Eins&auml;tze der praktischen Ausbildung reflektiert und kompetenzf&ouml;rdernd absolvieren zu k&ouml;nnen.

Das Buch enth&auml;lt alle notwendigen Formulare zur Dokumentation der praktischen Ausbildung in der dreij&auml;hrigen generalistischen Pflegeausbildung.

Ausbildungsnachweis zur generalistischen Pflegeausbildung

Ausbildungsnachweis Pflege

Arbeitsbuch mit eingetragenen Lösungen

Der eL&ouml;ser im PDF-Format zu Bestell-Nr. 46581 &bdquo;Arbeitsbuch Pflegeprozess, Pflegeplanung und Pflegedokumentation&ldquo;.

Lösungen zu Arbeitsmaterialien

Der eL&ouml;ser im PDF-Format zu &bdquo;Arbeitsbuch Pflegeprozess, Pflegeplanung und Pflegedokumentation&ldquo;.

Arbeitsbuch Pflegeprozess, Pflegeplanung und Pflegedokumentation

EL Pflegeprozess, -planung u.-doku

Das Arbeitsbuch ist aus drei Teilen aufgebaut: Pflegeprozess, Pflegeplanung und Pflegedokumentation. Es f&uuml;hrt von den theoretischen Grundlagen hin zur praktischen Anwendung. Fallbeispiele &ndash; zuerst aus dem allgemeinen Alltag &ndash; helfen, die Grundlagen zu verstehen. Mit &ndash; generationen&uuml;bergreifenden &ndash; Fallbeispielen aus der Pflege&nbsp;k&ouml;nnen die&nbsp;Auszubildenden konkret f&uuml;r den Praxisalltag &uuml;ben. Schritt f&uuml;r Schritt werden sie durch den Pflegeprozess, die Pflegeplanung und die Pflegedokumentation geleitet, um sich von Anfang an ein "rundes" Gesamtbild machen zu k&ouml;nnen. Auch die Anwendung der neuen Ma&szlig;nahmenplanung nach SIS&reg; erlernen die Auszubildenden mit diesem Arbeitsbuch. Zu jedem der drei Teile erarbeiten die Auszubildenden&nbsp;zudem ein Merkblatt, das sie&nbsp;aus dem Buch trennen und mit in die Praxis nehmen k&ouml;nnen. Eine Vielfalt an Methoden sorgt f&uuml;r Spa&szlig; beim Lernen.

Arbeitsmaterialien

Das Arbeitsbuch f&uuml;hrt Auszubildende von den theoretischen Grundlagen &uuml;ber Fallbeispiele der Pflege hin&nbsp;zur praktischen Anwendung.

AB Pflegeprozess, - planung und -doku

Arbeitsheft

Das Arbeitsheft richtet sich an Lernende, die Kompetenzen in der Anwendung grundlegender&nbsp;Pflegema&szlig;nahmen erwerben m&ouml;chten. Es begleitet Auszubildende in den Berufen&nbsp;der Pflegehilfe, der Gesundheits- und Pflegeassistenz sowie in berufsvorbereitenden&nbsp;Bildungsg&auml;ngen.
Thematisiert wird die Pflege alter und kranker Menschen, die Versorgung von Menschen&nbsp;mit Behinderungen sowie von S&auml;uglingen und Kleinkindern. Jede der 42 Pflegema&szlig;nahmen&nbsp;wird mit einer Lernsituation eingef&uuml;hrt. Aus ihr ergeben sich methodisch abwechslungsreiche&nbsp;Aufgaben zur praktischen Durchf&uuml;hrung der Pflege. Dabei werden auch&nbsp;besondere Anforderungen und Belastungen von Patientinnen und Patienten, Angeh&ouml;rigen und Pflegenden im Alltag thematisiert.
Neu in der 5. Auflage: &bull; Menschen mit Schmerzen beobachten und einsch&auml;tzen &bull; Hygienema&szlig;nahmen bei multiresistenten Erregern (MRE) beachten &bull; Am Pflegebett arbeiten &bull; Infusionen vorbereiten &bull; Bei Kindernotf&auml;llen helfen
 Auch als interaktive Ausgabe mit einblendbaren L&ouml;sungen erh&auml;ltlich (Bestell.Nr. 45841).

Das Arbeitsheft f&ouml;rdert pflegepraktische, soziale, kognitive und emotionale Kompetenzen.

 Pflege praktisch

AH Pflege praktisch

4570 | B4570 | E4570 | L020_4570 | L030_4570

Kompakt - handlich - immer dabei. Das &bdquo;Pflege Basis pocket&ldquo; richtet sich an all jene, die grundlegende Ma&szlig;nahmen zur Pflege kranker oder hilfsbed&uuml;rftiger Menschen erlernen m&ouml;chten: in berufsvorbereitenden Bildungsg&auml;ngen, in Praktika im Gesundheitswesen, in Ausbildungen der Pflegehilfe und Gesundheits- und Pflegeassistenz sowie in der h&auml;uslichen Pflege.
Die 3. erweiterte Auflage bietet:
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 97 leicht verst&auml;ndliche und kompakte Schritt-f&uuml;r-Schritt-Anleitungen
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; einleitende Begr&uuml;ndungen zum besseren Verst&auml;ndnis
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Inhalte der generationen&uuml;bergreifenden Pflege
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Informationen zur Durchf&uuml;hrung von prophylaktischen Ma&szlig;nahmen
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; realistische Gespr&auml;chsbeispiele
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ein ausf&uuml;hrliches Glossar mit Erkl&auml;rungen von Abk&uuml;rzungen und Fachbegriffen

Das Pocket beschreibt die Grundlagen der Pflege verst&auml;ndlich und kompakt. Die ideale Unterst&uuml;tzung im vorbereitenden Unterricht oder im Praxiseinsatz.

 Pflege Basis pocket

Pflege Basis Pocket

4574 | B4574 | E4574 | L020_4574 | L030_4574

Professionelle Kommunikation ist unverzichtbar, wenn ein vertrauensvolles Verh&auml;ltnis zu pflegenden Menschen und deren Angeh&ouml;rigen aufgebaut werden soll. Das Pocket vermittelt zun&auml;chst Grundlagen der Kommunikation. Die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler lernen die wichtigsten Kommunikationsmodelle kennen und erfahren wie sie erste Pflegeerfahrungen reflektieren. Im Weiteren stellt das Pocket wichtige Strategien zur Gespr&auml;chsf&uuml;hrung vor. Der Schwerpunkt des Werkes liegt in der aktiven Kommunikation mit Pflegebed&uuml;rftigen und ihren Angeh&ouml;rigen. Zahlreiche Beispiele zu Gespr&auml;chsanl&auml;ssen erm&ouml;glichen den Transfer und erleichtern das Lernen. Humorvolle Karikaturen von Thomas Pla&szlig;mann regen zur Diskussion und zum Weiterdenken an. Kommunikation ist Teil des Pflegehandelns und zentraler Bestandteil aller drei Ausbildungsdrittel zur Pflegefachperson. Alle Schritte des Pflegeprozesses sind durch Kommunikation und Beziehungsgestaltung gepr&auml;gt. Die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler lernen, wie sie durch angemessene Sprache, Kultursensibilit&auml;t, ethische Haltung und Empathie eine professionelle Pflege gestalten. Weitere Themen sind die Kommunikation im Team sowie kollegiale Beratung und Konfliktgespr&auml;che. Zuletzt zeigt das Werk wie eine eindeutige schriftliche Dokumentation funktioniert und gibt hilfreiche Tipps f&uuml;r die Kommunikation in einer Pr&uuml;fungssituation.
Die&nbsp;Stiftung Gesundheit&nbsp;hat das "Kommunikation pocket&nbsp;&ndash; f&uuml;r Pflegeberufe" gepr&uuml;ft und mit dem G&uuml;tesiegel ausgezeichnet.
"Bei dem Ratgeber &bdquo;Kommunikation pocket &ndash; f&uuml;r Pflegeberufe&ldquo; handelt es sich um ein tolles, &uuml;bersichtliches Buch mit allen Grundlagen und Aspekten der Kommunikation, die in der Pflege relevant sein k&ouml;nnen. Die Informationen sind aktuelle und beziehen die Kompetenzen f&uuml;r die generalisierte Pflegeausbildung mit ein. Die Gestaltung des Ratgebers ist ansprechend mit passenden und praxisnahen Bildern und Beispielen. Kernelemente werden tabellarisch &uuml;bersichtlich und treffend zusammengefasst. Insgesamt eignet er sich laut Gutachtern sowohl f&uuml;r ausgebildete Pflegekr&auml;fte als auch f&uuml;r Auszubildende."

Das kompakte Buch vermittelt die Grundlagen der Kommunikation f&uuml;r Pflegefachpersonen. Handlich, &uuml;bersichtlich und informativ.

für Pflegeberufe

Kommunikation pocket

Paketangebot

Abwechslungsreich und selbstorganisiert lernen. Das Arbeitsheft "Pflege praktisch" richtet sich an Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler, die grundlegende Ma&szlig;nahmen zur Pflege alter oder hilfsbed&uuml;rftiger Menschen erlernen m&ouml;chten. Jede der Pflegema&szlig;nahmen wird mit einer Lernsituation eingef&uuml;hrt. Aus ihr ergeben sich methodisch abwechslungsreiche Aufgaben zur praktischen Durchf&uuml;hrung der Pflege.&nbsp;
Das Paketangebot "Pflege praktisch" enth&auml;lt&nbsp;
<ul>
<li>&bdquo;Arbeitsheft Pflege praktisch" und&nbsp;</li>
<li>einen Code f&uuml;r das &bdquo;Interaktives Arbeitsheft Pflege praktisch".</li>
</ul>
Mit diesem Paket sind Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler f&uuml;r den digitalen, hybriden oder klassischen Unterricht bestens ausgestattet.

"Pflege praktisch" in print und interaktiv - zum g&uuml;nstigen Paketpreis!

Arbeitsheft und interaktives Arbeitsheft

Pflege praktisch

Paket AH 4584 + IAH 45841

Pflege im Fokus

Dieses Material liefert Ihnen theoretisches Hintergrundwissen zu der Leittextmethode, welches Sie sofort aufbereitet in der Lernaufgabe "Leittextmethode &lsquo;K&ouml;rperpflege&rsquo; Planung, Durchf&uuml;hrung und Nachbereitung einer K&ouml;rperpflege" um- und einsetzen k&ouml;nnen. Die Lernaufgabe ist beispielhaft f&uuml;r die praktische Ausbildung im 1. Ausbildungsdrittel und betrifft vorwiegend den Kompetenzbereich I sowie die CE2 und 3.

Download-Material

Dieses Material liefert Ihnen theoretisches Hintergrundwissen zu der Leittextmethode, welches Sie sofort aufbereitet in der Lernaufgabe "Leittextmethode &acute;K&ouml;rperpflege` Planung, Durchf&uuml;hrung und Nachbereitung einer K&ouml;rperpflege" um- und einsetzen k&ouml;nnen.

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE2 und 3, Kompetenzbereich: I

Leittextmethode Körperpflege

DLM Leittextmethode

4572 | B4572 | E4572 | L020_4572 | L030_4572

Keine Angst vor Erster Hilfe, denn das einzig Falsche ist, keine Hilfe zu leisten. In leicht verst&auml;ndlichen Handlungsschritten unterst&uuml;tzt das Buch dabei, vorhandenes Wissen aufzufrischen bzw. Neues zu erlernen.
Ideal f&uuml;r Alltag, Schule und Beruf beschreibt das Buch mehr als 60 Notfallsituationen kompakt und praxisorientiert: Der Bereich &bdquo;Wissen&ldquo; gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber Ursachen und Entstehung des jeweiligen Notfalls. Typische Symptome sind&nbsp; anschlie&szlig;end unter dem Stichwort &bdquo;Erkennen&ldquo; beschrieben. Der Abschnitt &bdquo;Handeln&ldquo; zeigt Ma&szlig;nahmen auf, die vom Ersthelfer ergriffen werden sollten. Zahlreiche realit&auml;tsnahe Bilder, anschauliche Zeichnungen, Zusatzinformationen und eine klare Sprache machen das Buch zu einem aktuellen und allgemeinverst&auml;ndlichen Helfer f&uuml;r die Erste Hilfe.
Die Reanimationsleitlinien 2021 des German Resuscitation Council (GRC) sind ber&uuml;cksichtigt.
Die Stiftung Gesundheit hat das Erste Hilfe pocket gepr&uuml;ft und mit dem G&uuml;tesiegel ausgezeichnet: &bdquo;Erste Hilfe pocket ist ein guter und &uuml;bersichtlicher Ratgeber zum Thema Erste Hilfe. Er h&auml;lt neben den normalen Schemata und Rettungsketten auch zu vielen Symptomen Differenzialdiagnosen bereit. Die Ma&szlig;nahmen werden gut, ausf&uuml;hrlich und in einfach verst&auml;ndlicher Sprache erkl&auml;rt.&ldquo;

Erste Hilfe Wissen in leicht verst&auml;ndlichen Handlungsschritten f&uuml;r Schule, Beruf und Alltag.

für Alltag, Schule und Beruf

Erste Hilfe pocket

Pflege im Fokus - Lernaufgabe für die praktische Ausbildung

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema &bdquo;Pflege von Menschen mit psychischen Gesundheitsproblemen&ldquo; lernen Auszubildende einen sensiblen, respektvollen und individuellen Umgang mit Menschen mit psychischen Gesundheitsproblemen, ohne dabei die notwendige Grenze zwischen professioneller N&auml;he und Distanz aus den Augen zu verlieren. Die Arbeitsbl&auml;tter stehen als Pdf-Dokumente mit und ohne L&ouml;sungen zur Verf&uuml;gung. F&uuml;r den digitalen Unterricht bieten wir die Arbeitsbl&auml;tter in beschreibbarer Form an.

Das Material hilft Auszubildenden, eine fachlich fundierte Pflege zu planen und auszuwerten, um daraus Schlussfolgerungen f&uuml;r die Zukunft zu ziehen.

3. Ausbildungsdrittel, CE11, Kompetenzbereiche: I, III, IV, V

Pflege von Menschen mit psychischen Gesundheitsproblemen

PiF LA praktische Ausbildung

9110 | B9110 | E9110 | L020_9110 | L030_9110

Ein Lehrwerk der Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre, in dem die Pflege im Fokus steht!
Das Werk vermittelt alles, was eine Pflegefachperson zur Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre wissen muss, jedoch nicht dar&uuml;ber hinaus. Begr&uuml;ndungsrahmen als Stilelement verdeutlichen, warum ein Inhalt f&uuml;r Pflegefachpersonen relevant und f&uuml;r einen fachlichen Austausch mit Pflegeperspektive unerl&auml;sslich ist. Pflegende m&uuml;ssen Konstruktion und Funktion des menschlichen K&ouml;rpers verstehen &ndash; wenn er gesund, aber auch wenn er krank ist. Mit diesem Werk erhalten Auszubildende die notwendigen Grundlagen, um die erlernten und durchgef&uuml;hrten Pflegema&szlig;nahmen zu begr&uuml;nden.
Gegliedert ist das Werk im Rahmen der pflegerischen Versorgung: Die Alltagsbew&auml;ltigung des Menschen steht an erster Stelle. Lernaufgaben runden ein jedes Kapitel ab.
Ein ausf&uuml;hrliches Glossar am Ende des Buchs erl&auml;utert weitere anatomische und physiologische Begriffe, die in der t&auml;glichen Pflegearbeit jedoch nicht h&auml;ufig benutzt werden.
&bdquo;Pflege im Fokus &ndash; K&ouml;rper und Krankheit verstehen&ldquo; vermittelt alles, was eine Pflegefachperson in den Bezugswissenschaften Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre wissen muss &ndash; nicht weniger, aber auch nicht mehr!
&nbsp;

Das Lehrwerk f&uuml;r angehende Pflegefachpersonen vermittelt Wissen zu Anatomie, Physiologie und Krankheitslehre.

Pflege im Fokus - Körper und Krankheit verstehen

PiF - Körper und Krankheit verstehen

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "Pflegedokumentation" vertiefen die Auszubildenden ihr Wissen Wahrnehmungen und Ma&szlig;nahmen korrekt zu dokumentieren und erhalten f&uuml;r sich ein Merkblatt f&uuml;r die Praxis. Die Arbeitsbl&auml;tter sind als Pdf-Dokumente mit und ohne L&ouml;sungen erh&auml;ltlich. F&uuml;r den digitalen Unterricht bieten wir die Arbeitsbl&auml;tter beschreibbar an.

Die Arbeitsbl&auml;tter im PDF-Format zum Thema "Pflegedokumentation".

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE1 und 2, Kompetenzbereiche: I.1, IV.1

Arbeitsblätter: Pflegedokumentation

PiF AB Pflegedokumentation

Die Lernaufgabe f&uuml;r die praktische Ausbildung zum Thema "mobilit&auml;tsbedingte Beeintr&auml;chtigungen" ist f&uuml;r das 1. und 2. Ausbildungsdrittel in den CE&acute;s 2 und 3 einsetzbar und betrifft die Kompetenzbereiche I, III und V. Im Rahmen der Bearbeitung dieser Leittextaufgabe lernen die Auszubildenden, die Bewegungsf&auml;higkeit als etwas Wichtiges und Wertvolles wahrzunehmen. Sie lernen eine gezielte Ma&szlig;nahme zur F&ouml;rderung der Beweglichkeit zu planen, zu organisieren und durchzuf&uuml;hren.&nbsp;Dabei erkennen sie hinderliche und unterst&uuml;tzende Faktoren, die sie k&uuml;nftig in ihre praktische Arbeit einbeziehen. Der Lern- und Arbeitsprozess wird im Anschluss reflektiert und bewertet.

Die Lernaufgabe f&uuml;r die praktische Ausbildung zum Thema "mobilit&auml;tsbedingte Beeintr&auml;chtigungen" ist f&uuml;r das 1. und 2. Ausbildungsdrittel in den CE&acute;s 2 und 3 einsetzbar und betrifft die Kompetenzbereiche I, III und V.

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE2 und 3, Kompetenzbereiche: I, III, V

Leittextmethode Mobilitätsbedingte Beeinträchtigungen

PiF Mob.bed. Beeinträchtigungen

In diesem Buch werden verschiedene elementare Techniken und Materialien f&uuml;r kreatives Gestalten vorgestellt, die f&uuml;r &auml;ltere Menschen mit unterschiedlichen Kompetenzen und Interessen eingesetzt werden k&ouml;nnen. Es ist vielseitig einsetzbar, z.B. in der 
<ul>
<li>Alltagsbetreuung,</li>
<li>Altenpflege,</li>
<li>Ergotherapie.</li>
</ul>
Die vielen kreativen Ideen vermitteln, dass k&uuml;nstlerisches Gestalten lebendige und f&ouml;rdernde Impulse f&uuml;r Senioren geben kann, aber vor allem Freude machen soll. Praktische Hinweise, worauf man w&auml;hrend der kreativen Umsetzung bei Menschen mit Beeintr&auml;chtigungen (z.B. Demenzerkrankungen, Sinneseinschr&auml;nkungen) achten sollte, erg&auml;nzen das Buch sinnvoll. Aus dem Inhalt (Auszug):
<ul>
<li>Kreative 10+Minuten-Aktivierung (kurze, einfache Kreativangebote)</li>
<li>Drucken ohne Druck</li>
<li>Gestalten mit Kreiden</li>
<li>Fundst&uuml;cke des Alltags</li>
<li>Plastisches Gestalten mit Papier</li>
<li>K&uuml;nstlerisches Gestalten mit Menschen mit Demenz</li>
<li>Herausforderungen und Erkrankungen der Senioren</li>
<li>Die Schere im Kopf!</li>
</ul>

Das Buch zeigt Techniken und Materialien f&uuml;r kreatives Gestalten mit &auml;lteren Menschen, z. B. in der Alltagsbetreuung, Altenpflege oder Ergotherapie.

Kreatives Gestalten mit älteren Menschen

Kunst und Kompetenzen mit Senioren

Kurz &ndash; kompakt und handlich. Jetzt im Paket. 
In diesem Paket sind das Arbeitsheft &bdquo;Pflege praktisch&ldquo; und das &bdquo;Pflege Basis pocket&ldquo; enthalten.
Beide Titel richten sich an all jene, die grundlegende Ma&szlig;nahmen zur Pflege kranker oder hilfsbed&uuml;rftiger Menschen erlernen m&ouml;chten: in berufsvorbereitenden Bildungsg&auml;ngen, in Praktika im Gesundheitswesen, in Ausbildungen der Pflegehilfe und Gesundheits- und Pflegeassistenz sowie in der h&auml;uslichen Pflege.
Das &bdquo;Pflege Basis Pocket&ldquo; thematisiert die Pflege alter und kranker Menschen sowie die Versorgung von Menschen mit Behinderungen sowie von S&auml;uglingen und Kleinkindern. Im Arbeitsheft &bdquo;Pflege praktisch&ldquo; wird das Gelernte anschaulich wiederholt und ge&uuml;bt.

Kurz &ndash; kompakt und handlich. Das Paket enth&auml;lt den Titel "Pflege Basis pocket" und&nbsp;das Arbeitsheft &bdquo;Pflege praktisch&ldquo;.

Paket Pflege praktisch

9102 | B9102 | E9102 | L020_9102 | L030_9102

Kompetenzorientiert - Sch&uuml;lernah - Handlungsorientiert - Situationsgeleitet - Praxisnah
Der zweite Band f&uuml;r die generalistische Pflegeausbildung vermittelt sch&uuml;ler- und praxisnah alle geforderten Kompetenzen und Inhalte des Rahmenlehrplans f&uuml;r das dritte Ausbildungsdrittel und bereitet die Auszubildenden optimal auf die Abschlusspr&uuml;fung vor. Das Werk ist entsprechend der neun curricularen Einheiten des Rahmenlehrplans gegliedert. Auch der zweite Band ist situationsgeleitet sowie kompetenz- und handlungsorientiert aufgebaut. Dem Stand der Ausbildung entsprechend, behandeln die Situationen zunehmend herausfordernde und umfassende Pflegesituationen.
Die formulierten Kompetenzen in den Kompetenzrastern zeigen erh&ouml;hte Anforderungen. Hohen Anspruch haben zudem die Lernaufgaben, die die Reflexion von Handlungen anregen und Handlungsalternativen initiieren. Der Aufbau der Kapitel orientiert sich am Pflegeprozess.
Die Pflege steht ganz im Fokus &ndash; mit diesem Werk k&ouml;nnen die Auszubildenden gut vorbereitet in die&nbsp; Abschlusspr&uuml;fung gehen.
Grundlagen zur Anatomie und Physiologie sowie Krankheitslehre liefert &bdquo;Pflege im Fokus &ndash; K&ouml;rper und Krankheit verstehen&ldquo;. Alle drei Werke sind miteinander verzahnt.
Das Werk bietet in jedem Kapitel digitales Zusatzmaterial.
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Der zweite Band der Reihe &bdquo;Pflege im Fokus" vermittelt die Inhalte f&uuml;r das dritte Ausbildungsdrittel in der generalistischen Pflegeausbildung.

Band II - 3. Ausbildungsdrittel

Pflege im Fokus - verstehen und handeln

Pflege im Fokus Band II

9101 | B9101 | E9101 | L020_9101 | L030_9101

Sch&uuml;lernah&nbsp;&ndash;&nbsp;Handlungsorientiert&nbsp;&ndash;&nbsp;Situationsgeleitet&nbsp;&ndash;&nbsp;Praxisnah
Der erste Band der Reihe &bdquo;Pflege im Fokus&ldquo; f&uuml;r die neue dreij&auml;hrige generalistische Pflegeausbildung vermittelt das gesamte Wissen f&uuml;r die ersten beiden Ausbildungsdrittel bis zur Zwischenpr&uuml;fung. Das Werk ist auf die unterschiedlichen Lernorte/Pflegesettings ausgerichtet. Die Kapitel sind entsprechend der 11 curricularen Einheiten des Rahmenlehrplans gegli&ndash;edert.
Mit dem Grundsatz &bdquo;Pflege im Fokus&ldquo;, der dem neuen Werk zugrunde liegt, wird ein Umdenken in der Pflege gef&ouml;rdert und die Profession Pflege gest&auml;rkt. Der Schwerpunkt bei den Inhalten und in der Haltung des Werkes liegt auf dem pflegerischen Handeln und den Pflegeph&auml;nomenen. Die Bezugswissenschaften bieten den pflegerischen Begr&uuml;ndungsrahmen, erm&ouml;glichen Erkennen, Verstehen und Handeln. Das Werk zeigt zudem Haltung: Pflege ist auch Beziehungsgestaltung.
Der erste Band ist situationsgeleitet aufgebaut. Alle Situationen
<ul>
<li>sind didaktisch aufbereitete Handlungssituationen, mit denen sich die Auszubildenden identifizieren k&ouml;nnen,</li>
<li>unterst&uuml;tzen das exemplarische Lernen, bieten jedoch Transferwert,</li>
<li>ber&uuml;cksichtigen die Perspektiven aller Beteiligten, die f&uuml;r das Erschlie&szlig;en und die Erarbeitung der Situation notwendig sind,</li>
<li>behandeln Pflegeph&auml;nomene und Pflegema&szlig;nahmen.</li>
</ul>
Die Entwicklung der pflegerischen Kompetenzen erfolgt durch den gestuften und verkn&uuml;pften Aufbau der Inhalte. Es werden Grundlagen zu Pflegeph&auml;nomenen und Pflegema&szlig;nahmen gelegt, die dann weitergef&uuml;hrt und miteinander vernetzt werden. Die Struktur der Kapitel f&uuml;hrt die Lernenden an den sechsschrittigen Pflegeprozess heran und f&ouml;rdert die Kompetenz des prozesshaften Pflegens.
Kompetenzorientierung und Transferlernen
Das Konzept des Werkes unterst&uuml;tzt ma&szlig;geblich das in der generalistischen Pflegeausbildung unabdingbare Transferlernen. Die Lerninhalte sind sorgf&auml;ltig auf Basis des Rahmenlehrplans ausgew&auml;hlt und gestuft. Kompetenzorientierte und differenzierte Lernergebnisse werden am Anfang eines jeden Kapitels in Kompetenzrastern beschrieben. Diese Kompetenzraster sind der Ausgangspunkt des Lehr-Lernprozesses, der mit vielf&auml;ltigen Lernaufgaben fortgef&uuml;hrt wird. Lernaufgaben f&ouml;rdern die Kompetenz, selbstst&auml;ndig neue Inhalte zu erlernen bzw. erlerntes Wissen auf neue Situationen zu &uuml;bertragen. Sie nehmen fortlaufend Transferleistungen in den Blick. Beginnend mit geringen Anforderungen werden die Transferleistungen kontinuierlich gesteigert. Die laufende &Uuml;berpr&uuml;fung vorhandener bzw. bereits entwickelter Kompetenzen anhand des Kompetenzrasters erm&ouml;glicht es gleichzeitig, Lernprozesse zu individualisieren und die unterschiedlichen Leistungsniveaus und -ziele der heterogenen Sch&uuml;lerschaft aufzuzeigen.
Das Werk bietet in jedem Kapitel digitales Zusatzmaterial.

Der erste Band der Reihe &bdquo;Pflege im Fokus" f&uuml;r die generalistische Pflegeausbildung vermittelt das Wissen f&uuml;r die ersten beiden Ausbildungsdrittel.

Band I - 1. und 2. Ausbildungsdrittel

Pflege im Fokus Band I

FachWISSEN

Eine gesunde Ern&auml;hrung ist f&uuml;r jeden Menschen wichtig, denn sie hat einen gro&szlig;en Einfluss auf Gesundheit und Wohlbefinden. Im Alter gewinnt die Ern&auml;hrung zunehmend an Bedeutung. Das neue Werk Ern&auml;hrung im Alter bietet im ersten Teil das Basiswissen rund um Lebensmittel und die Ern&auml;hrung. Im zweiten Teil liefert es aktuelles Fachwissen und umfangreiche motivierende Tipps und Tricks speziell f&uuml;r die Ern&auml;hrung im Alter in der Pflegepraxis. Zahlreiche Krankheitsbilder und die jeweils notwendige spezielle Kost werden gezeigt, und auch den spezifischen Herausforderungen bei der Ern&auml;hrung demenzerkrankter Menschen wird begegnet. Das umfangreiche Literaturverzeichnis und Internethinweise geben die besten Tipps zum Weiterlesen.

Das Basiswissen rund um die Ern&auml;hrung im Alter&nbsp;wird erg&auml;nzt durch&nbsp;umfangreiche Tipps und Tricks f&uuml;r die Pflegepraxis.

für pflegerische Berufe

Ernährung im Alter

FachWISSEN Pflege - Ernährung im Alter

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "Hygiene" vertiefen die Auszubildenden ihr Wissen und st&auml;rken ihre Kompetenzen zum hygienischen Handeln. Die Arbeitsbl&auml;tter sind als Pdf-Dokumente mit und ohne L&ouml;sungen erh&auml;ltlich. F&uuml;r den digitalen Unterricht bieten wir die Arbeitsbl&auml;tter beschreibbar an.

Arbeitsbl&auml;tter im PDF-Format zum Thema "Hygiene".

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE2, Kompetenzbereiche: I, III.2, V

Arbeitsblätter: Hygiene

PiF AB Hygiene

Arbeitsheft interaktiv

In der 5.Auflage der interaktiven Ausgabe "Pflege praktisch" sind zahlreiche neue Aufgabentypen erg&auml;nzt.&nbsp;In 8 Einheiten k&ouml;nnen grundlegende Ma&szlig;nahmen zur Pflege alter, hilfsbed&uuml;rftiger Menschen sowie S&auml;uglingen und Kleinkindern erlernt und ge&uuml;bt werden. Jede der 42 Pflegema&szlig;nahmen wird mit einer Lernsituation eingef&uuml;hrt, die die Lernenden &uuml;ber die Aufgaben hinweg begleiten und jederzeit ein- und ausblendbar sind. Aus ihr ergeben sich abwechslungsreiche Aufgaben.
Es gibt u.a. verschiedene Bearbeitungsformate f&uuml;r L&uuml;ckentexte, Multiple-Choice-Fragen, Zuordnungsaufgaben f&uuml;r Bilder und Texte, Kreuzwortr&auml;tsel, Dialog-Aufnahmen sowie Freies Schreiben.
Es lassen sich die L&ouml;sungen einblenden und die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler sehen jederzeit den eigenen Lernstand. Damit bietet das digitale Arbeitsheft eine M&ouml;glichkeit, flexibel und selbstorganisiert zu lernen.&nbsp;
Folgende Lerneinheiten sind enthalten:
<ul>
<li>Mit Patienten kommunizieren</li>
<li>F&uuml;r Hygiene am Arbeitsplatz sorgen</li>
<li>Bewegungen unterst&uuml;tzen</li>
<li>Die Funktionen von Kreislauf, Blut, Atmung und K&ouml;rpertemperatur beobachten und beeinflussen</li>
<li>Den K&ouml;rper pflegen</li>
<li>Menschen bei der Ern&auml;hrung und Ausscheidung unterst&uuml;tzen</li>
<li>Mit Arzneimitteln umgehen</li>
<li>In Notf&auml;llen Hilfe leisten</li>
</ul>
Neu hinzugekommen sind Aufgaben zur Schmerzbeobachtung, Hygiene bei multiresistenen Erregern, Infusionen vorbereiten und bei Kindernotf&auml;llen helfen.
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Das Arbeitsheft &bdquo;Pflege praktisch&ldquo; gibt es jetzt in der interaktiven Version!

DAH Pflege praktisch

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "Die eigene Gesundheit f&ouml;rdern und erhalten" vertiefen die Auszubildenden der generalistischen Pflegeausbildung ihr Wissen und st&auml;rken ihre Kompetenzen Stress zu erkennen, sich gesundheitsf&ouml;rderlich zu bewegen und zu ern&auml;hren, im Schichtdienst zu leben und zu arbeiten und sich zu entspannen. Die Arbeitsbl&auml;tter sind als Pdf-Dokumente mit und ohne L&ouml;sungen erh&auml;ltlich. F&uuml;r den digitalen Unterricht bieten wir die Arbeitsbl&auml;tter beschreibbar an.

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "Die eigene Gesundheit f&ouml;rdern und erhalten" vertiefen die Auszubildenden der generalistischen Pflegeausbildung ihr Wissen und st&auml;rken ihre Kompetenzen Stress zu erkennen, sich gesundheitsf&ouml;rderlich zu bewegen und zu ern&auml;hren, im Schichtdienst zu leben und zu arbeiten und sich zu entspannen.

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE2 und 4, Kompetenzbereiche: II.2 und V.2

Arbeitsblätter: Die eigene Gesundheit fördern und erhalten

DLM Gesundheitsförderung

Mit den handlungsorientierten Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "K&ouml;rperpflege" lernen die Auszubildenden Herrn Becker kennen, der von einem ambulanten Pflegedienst in seine K&ouml;rperpflege unterst&uuml;tzt wird . Die Arbeitsbl&auml;tter sind als Pdf-Dokumente mit und ohne L&ouml;sungen erh&auml;ltlich. F&uuml;r den digitalen Unterricht bieten wir die Arbeitsbl&auml;tter beschreibbar an.

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "K&ouml;rperpflege" lernen die Auszubildenden Herrn Becker kennen, der von einem ambulanten Pflegedienst in seine K&ouml;rperpflege unterst&uuml;tzt wird.

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE2, Kompetenzbereiche: I.1, I.6 und II.1

Arbeitsblätter: Körperpflege

PiF AB Körperpflege

Die Lernaufgabe f&uuml;r die praktische Ausbildung zum Thema &bdquo;Schmerzmanagement&ldquo; ist f&uuml;r das 3. Ausbildungsdrittel in der CE 5 und 8 einsetzbar und betrifft die Kompetenzbereiche I, II, III und IV. Das Ziel dieser Lernaufgabe mit verschiedenen Teilaufgaben ist, dass die Auszubildenden sich intensiv mit verschiedenen bedeutsamen Gesichtspunkten des Schmerzmanagements auseinandersetzen. Im Anschluss daran bewerten sie ihre T&auml;tigkeit und reflektieren den Lern- und Arbeitsprozess.

Die Lernaufgabe f&uuml;r die praktische Ausbildung zum Thema&nbsp;&bdquo;Schmerzmanagement&ldquo; ist f&uuml;r das 3. Ausbildungsdrittel in der&nbsp;CE 5 und 8 einsetzbar und betrifft die Kompetenzbereiche I,&nbsp;II, III und IV.

3. Ausbildungsdrittel, CE5 und 8, Kompetenzbereiche: I, II, III, IV

Schmerzmanagement

PiF AB Schmerzmanagement

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "Team" &uuml;berpr&uuml;fen und st&auml;rken die Auszubildenden ihr Wissen &uuml;ber die Arbeit im intra- und interdisziplin&auml;ren Team und zur kollegialen Beratung und Supervision. Die Arbeitsbl&auml;tter sind als Pdf-Dokumente mit und ohne L&ouml;sungen erh&auml;ltlich. F&uuml;r den digitalen Unterricht bieten wir die Arbeitsbl&auml;tter beschreibbar an.

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "Team" &uuml;berpr&uuml;fen und st&auml;rken die Auszubildenden ihr Wissen &uuml;ber die Arbeit im intra- und interdisziplin&auml;ren Team und zur kollegialen Beratung und Supervision.

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE1 und 3, Kompetenzbereiche: III.1 und V.2

Arbeitsblätter: Team

PiF AB Team

Mit den Arbeitsbl&auml;ttern zum Thema "Herzfunktion und Blutdruck" vertiefen die Auszubildenden ihr Wissen und st&auml;rken ihre Kompetenzen zu physiologischen Vorg&auml;ngen am Herzen und zur Blutdruckmessung. Die Arbeitsbl&auml;tter sind als Pdf-Dokumente mit und ohne L&ouml;sungen erh&auml;ltlich. F&uuml;r den digitalen Unterricht bieten wir die Arbeitsbl&auml;tter beschreibbar an.

Arbeitsbl&auml;tter im PDF-Format zum Thema "Herzfunktion und Blutdruck".

1. und 2. Ausbildungsdrittel, CE4 und 5, Kompetenzbereiche: I.2, III.2 und V

Arbeitsblätter: Herzfunktion Blutdruck

PiF AB Herzfunktion Blutdruck

Dieses Material liefert Ihnen theoretisches und praktisches Hintergrundwissen zu der Methode "Portfolio", welches Sie aufbereitet in dem Portfolioauftrag zum Thema "Diabetes mellitus" direkt in Ihrem Unterricht um- und einsetzen k&ouml;nnen. Der Portfolioauftrag enth&auml;lt alle wichtigen Unterlagen wie einen Brief an die Praxisanleiter/-innen oder einen Beurteilungsbogen. Der Auftrag beinhaltet spezielle Aufgaben f&uuml;r jeden der 5 Kompetenzbereiche der generalistischen Pflegeausbildung.

Dieses Material liefert Ihnen theoretisches und praktisches Hintergrundwissen zu der Methode "Portfolio", welches Sie aufbereitet in dem Portfolioauftrag zum Thema "Diabetes mellitus" direkt in Ihrem Unterricht um- und einsetzen k&ouml;nnen.

Kompetenzbereiche: I - V

Portfolioauftrag: Diabetes mellitus

DLM Portfolioarbeit

Sexualit&auml;t im Alter &ndash; das Thema ber&uuml;hrt und besch&auml;ftigt fr&uuml;her oder sp&auml;ter jeden, der in der Pflege t&auml;tig ist. Trotzdem ist Sexualit&auml;t oft noch ein Tabuthema. Das neue Werk vermittelt Pflegefachkr&auml;ften die grundlegenden Kenntnisse und das notwendige Hintergrundwissen, um &auml;ltere Menschen und ihr Verh&auml;ltnis zur Sexualit&auml;t zu verstehen. Umfangreiche Tipps und Checklisten bieten den Fachkr&auml;ften direkte Hilfestellungen zu den verschiedenen Aspekten des Themas f&uuml;r den Pflegealltag. Das Literaturverzeichnis sowie zahlreiche Internethinweise regen zum Nachschlagen und Weiterlesen an.

Das Buch vermittelt Pflegefachkr&auml;ften in Ausbildung und Berufspraxis Hintergrundwissen zum Thema Sexualit&auml;t im Alter.

Pflege - praktisch anleiten - Lehrbuch

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Paket Pflege praktisch

Pflege im Fokus - verstehen und handeln

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Ernährung im Alter

Arbeitsblätter: Hygiene