Name: Kinderpflege komplett
Brand: Verlag Handwerk und Technik GmbH
SKU: 4780
Price: 49.95 EUR
Availability: InStock'

Erzieher/-in

Kinderpfleger/-in

Das Lehrbuch "Kinderpflege komplett" wendet sich an Lernende der Kinderpflege, Sozialassistenz und &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen.
Es enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen. Neben den sozialp&auml;dagogischen Themenfeldern (P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre, Rechtskunde u.a.) werden besonders auch die hauswirtschaftlichen und gesundheitlich-pflegerischen Anteile sowie die S&auml;uglingskunde in diesem Kompendium umfassend dargestellt.
Modern und ansprechend gestaltet vermittelt das Werk alle Grundlagen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren. Insgesamt 22 Themen-Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung im Werk &ndash; ganz gleich, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder in Modulen unterrichtet wird. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Umsetzungsbeispiele f&uuml;r die Praxis und Linktipps/Buchtipps erg&auml;nzt, leicht verst&auml;ndliche Texte und die hervorragende didaktische Aufbereitung erleichtern den Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;lern das Lernen zus&auml;tzlich.
Neu in der 4. Auflage:
&bull; Das Zahlenmaterial wurde im gesamten Werk gepr&uuml;ft und auf den neuesten Stand gebracht.
&bull; Bildmaterial und Grafiken wurden ebenfalls durchgehend gepr&uuml;ft und ggf. erneuert.
&bull; Schwerpunkte der &Uuml;berarbeitung in Kap. 19 Medien waren die Ergebnisse der neuesten KIM- und JIM-Studien.
&bull; Au&szlig;erdem wurden zu zahlreichen Themen die Hinweise &bdquo;Zum Weiterlesen&ldquo; erweitert.
&nbsp;
Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Bayern, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Sachsen-Anhalt, Th&uuml;ringen
Eine textidentische Ausgabe f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk Sozialassistenz heute, Bestell-Nr. 4788.

Buch

Rheinland-Pfalz

Lehrbuch

Eine Ausbildung, ein Buch &ndash; das Werk f&uuml;r angehende Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen. 
&nbsp;

 Sozialpädagogische Erstausbildung

 Kinderpflege komplett

9783582346032

Vollzeitschule - BFS

Fachschule

Wenn Kinder unter drei Jahren in p&auml;dagogischen Einrichtungen betreut werden, ben&ouml;tigt die Fachkraft Kenntnisse &uuml;ber die besonderen methodischen Anspr&uuml;che dieser Klientel, u.a.: Wie kommuniziert man mit dieser Altersgruppe? Wie gestaltet man &Uuml;berg&auml;nge? Wie spricht man die Kinder fachgerecht und altersentsprechend an?
Dieses Werk vermittelt die methodisch-didaktischen Grundlagen des Themas und ist Teil der Reihe KompaktWISSEN: das Wichtigste in handlichem Format, nutzbar f&uuml;r Ausbildung &amp; Pr&uuml;fung &amp; Praxis.

Das Buch vermittelt Kompetenzen zum Umgang mit Kindern unter drei Jahren in p&auml;dagogischen Einrichtungen &ndash; geeignet f&uuml;r Ausbildung und Praxis.

Methodik und Didaktik in Krippe und Kita

KompaktWISSEN Kinder unter 3 Jahren

Kompaktwissen Sozpäd Kinder unter 3 J.

47790 | B47790 | E47790 | L020_47790 | L030_47790

Kommunikation und Beratung sind zentrale Elemente in der p&auml;dagogischen Arbeit, die leider in Ausbildung und Studium oft zu kurz kommen.
Das Buch stellt eine F&uuml;lle an praktisch anwendbaren Gespr&auml;chstechniken und Interventionen vor. Diese und die dahinterliegenden Konzepte werden an praktischen Beispielen dargestellt und erl&auml;utert.
Die Techniken sind besonders relevant f&uuml;r die Arbeitsfelder Beratung (z. B. in ambulanter Jugendhilfe, Beratungsstellen), Erziehung (z. B. in Kitas, Jugendwohngemeinschaften, offener Jugendarbeit) und Bildung (z. B. in Kitas, OGS).
Das Besondere: Ausgew&auml;hlte Techniken liegen dem Buch als heraustrennbare Karteikarten bei; n&uuml;tzlich f&uuml;r Gespr&auml;chssituationen in der Praxis oder zum Ein&uuml;ben der Techniken im Unterricht
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Das Buch stellt eine F&uuml;lle an praktisch anwendbaren Gespr&auml;chstechniken und Interventionen in der p&auml;dagogischen Arbeit vor.

KompaktWISSEN Gesprächsführung in Kita und Jugendhilfe

KW Gesprächsführung Kita Jugendhilfe

47792 | B47792 | E47792 | L020_47792 | L030_47792

Die Arbeit mit Gefl&uuml;chteten ist inzwischen fester Bestandteil der Kinder- und Jugendhilfe. Das Buch richtet sich vorrangig an (angehende) p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte, die in dieses Arbeitsfeld einsteigen m&ouml;chten. Der Fokus liegt auf der Arbeit mit unbegleiteten minderj&auml;hrigen Fl&uuml;chtlingen in station&auml;ren Einrichtungen.
Inhaltlich werden die zentralen rechtlichen Aspekte skizziert, die f&uuml;r die Arbeit mit dieser Zielgruppe relevant sind. Zur anschlie&szlig;enden Betrachtung des p&auml;dagogischen Handelns werden verschiedene Perspektiven eingenommen. Das Thema wird in jedem Unterkapitel aus einem anderen Blickwinkel beleuchtet. Hierbei wird auf folgende Aspekte eingegangen: Identit&auml;tsentwicklung, psychischen Grundbed&uuml;rfnisse des Menschen, Traumaerleben und allt&auml;gliche Gestaltung der p&auml;dagogischen Arbeit in der Wohngruppe.
Das abschlie&szlig;ende Kapitel besch&auml;ftigt sich mit den spezifischen Anforderungen an die p&auml;dagogische Fachkraft.
Das Besondere: Anhand eines durchg&auml;ngigen Fallbeispiels einer fiktiven Wohngruppe werden die theoretischen Erl&auml;uterungen immer wieder auf die praktische Bedeutung im Alltag der Wohngruppe hin untersucht. Konkrete praktische Handlungsvorschl&auml;ge runden die Kapitel ab.

Das Buch f&uuml;r (angehende) p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte setzt den Fokus auf die Arbeit mit unbegleiteten minderj&auml;hrigen Fl&uuml;chtlingen in stat. Einrichtungen.

Handlungsvorschläge für die Praxis

KompaktWISSEN Arbeit mit minderjährigen Flüchtlingen

KompaktWISSEN Arb. m. minderj. Flüchtl

4726 | B4726 | E4726 | L020_4726 | L030_4726

Was muss ich als Aufsichtsf&uuml;hrende in verschiedenen Praxissituationen beachten? Der KurzCHECK beantwortet Lernenden ihre Fragen zur Aufsichtsf&uuml;hrung bei Kindern und Jugendlichen - die Grundlagen und das Verhalten in besonderen Situationen. Auch Praktiker k&ouml;nnen von den Aufsichts-Checklisten zu den speziellen Situationen profitieren. Das Buch gliedert sich in zwei Teile: Das erste Kapitel stellt die grunds&auml;tzlichen Inhalte zum Thema Aufsichtspflicht in &uuml;bersichtlicher Form dar. In den weiteren Kapiteln wird die Aufsichtsf&uuml;hrung in besonderen Situationen erl&auml;utert: Anhand von Fallbeispielen wird erkennbar, was im Praktikum, bei Ausfl&uuml;gen, in Bring- und Abholsituationen oder bei Veranstaltungen u.a. zu beachten ist. Zu den Situationen gibt es jeweils eine Checkliste.

Dieser KurzCHECK f&uuml;r die sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;nge beantwortet Lernenden ihre Fragen zur Aufsichtsf&uuml;hrung bei Kindern und Jugendlichen.

KurzCHECK Aufsichtspflicht für sozialpädagogische Berufe

KC Aufsichtspflicht SP

4735 | B4735 | E4735 | L020_4735 | L030_4735

Erziehen, bilden, betreuen im Kindesalter wendet sich an Lernende an Berufsfachschulen f&uuml;r Kinderpflege, Sozialassistenz und sozialp&auml;dagogische Assistenz. Alle relevanten Themen aus P&auml;dagogik, Psychologie und Soziologie werden ausf&uuml;hrlich dargestellt. Ziel ist der Erwerb beruflicher Handlungskompetenz f&uuml;r den Umgang mit und die Begleitung von Kindern in sozialp&auml;dagogischen Einrichtungen. Das Buch zeichnet sich aus durch:
<ul>
<li>Die sch&uuml;lergerechten, leicht verst&auml;ndlichen Texte</li>
<li>Die Inhaltsvermittlung wird durch zahlreiche Fallbeispiele und Bilder unterst&uuml;tzt.</li>
<li>Am Ende jedes Kapitels gibt es kompakte Zusammenfassungen und Aufgabenteile zur Wiederholung und Vertiefung.</li>
</ul>
Aus dem Inhalt:
<ul>
<li>Berufliche Identit&auml;t entwickeln</li>
<li>Beziehungen im p&auml;dagogischen Alltag aufbauen</li>
<li>Lebenswelten von Kindern</li>
<li>Entwicklung des Menschen</li>
<li>Erziehungs- und Bildungsprozesse planen, durchf&uuml;hren und reflektieren</li>
<li>Im Team und an Konzepten mitarbeiten</li>
</ul>
Die 5. Auflage wurde durchg&auml;ngig aktualisiert und mit neuem Bildmaterial versehen.

Das Buch wendet sich insbesondere an Lernende der Berufsfachschulen f&uuml;r Kinderpflege und Sozialassistenz.

Erziehen - Bilden - Betreuen im Kindesalter

Erziehen Bilden Betreuen im Kindesalte

4566 | B4566 | E4566 | L020_4566 | L030_4566

Vom S&auml;ugling zum Kleinkind wendet sich an Auszubildende der Berufsfachschulen f&uuml;r Kinderpflege und Sozialassistenz. Themen sind u.a.:
<ul>
<li>Das gesunde Kind</li>
<li>Von der Zelle zum neuen Menschen</li>
<li>Erstausstattung und Pflege eines Kindes</li>
<li>Den Alltag mit Kindern planen, gestalten und bew&auml;ltigen</li>
<li>Die Entwicklung und Ern&auml;hrung im 1. Lebensjahr</li>
<li>Die Ern&auml;hrung im Kleinkind- und Vorschulalter</li>
<li>Das kranke Kind, Unfallverh&uuml;tung</li>
<li>Erste Hilfe bei Kindern</li>
<li>Kinder und Umwelt</li>
</ul>
Alle Themen werden besonders praxis- und anwendungsbezogen &uuml;ber Fallbeispiele erarbeitet und abschlie&szlig;end mit zahlreichen Wiederholungsfragen und Handlungsauftr&auml;gen gefestigt.
In der 6., aktualisierten Auflage wurde Bild- und Textmaterial aktualisiert, z. B.:
<ul>
<li>neuer Impf-Kalender der STIKO</li>
<li>neuer Ern&auml;hrungsplan f&uuml;r das 1. Lebensjahr des FKE</li>
<li>Gefahren durch Sonneneinstahlung bei verschiedenen Hauttypen</li>
</ul>

Vom S&auml;ugling zum Kleinkind wendet sich an Auszubildende der Berufsfachschulen f&uuml;r Kinderpflege und Sozialassistenz.

Vom Säugling zum Kleinkind

4770 | B4770 | E4770 | L020_4770 | L030_4770

Das Kurzlehrbuch enth&auml;lt das Fachwissen aus dem Lernbereich &bdquo;Organisation, Recht und Verwaltung&ldquo; der Erzieherausbildung. Es bereitet auf das Examen vor und bietet schnelle Informationen zu rechtlichen und organisatorischen Aspekten der sozialp&auml;dagogischen Praxis. Die Sch&uuml;ler/-innen erhalten alles, was sie zum Bestehen der Pr&uuml;fung ben&ouml;tigen. Auch als Erg&auml;nzung des Lernfeldunterrichts geeignet.
Im ersten Teil &bdquo;Recht&ldquo; werden gesetzliche Auftr&auml;ge und rechtliche Bedingungen sozial-p&auml;dagogischen Handelns leicht verst&auml;ndlich dargestellt. Im zweiten Teil geht es um &bdquo;Organisation und Management&ldquo;: Themen wie Zeitmanagement, Betriebsorganisation, elektronische Datenverarbeitung, Kooperation, Leitung oder Personalentwicklung stehen hier im Mittelpunkt.
F&uuml;r die Neuauflage wurden alle Gesetzestexte und Texte auf den neuesten Stand gebracht. Neu in der 3. Auflage u.a.:
<ul>
<li>Er&ouml;rterung der Reform des Jugendschutzgesetzes 2021</li>
<li>Umfassende Aktualisierung des Kapitels &bdquo;Arbeitsplatz Computer&ldquo;, u.a. mit der Einarbeitung der DSGVO</li>
<li>Aufnahme des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) in das Kapitel &bdquo;Menschen mit Behinderung&ldquo;</li>
<li>&Uuml;berarbeitung des Kapitels zur Presse- und &Ouml;ffentlichkeitsarbeit</li>
<li>Erweiterung und Aktualisierung des Anhangs zur Liste der verwendeten Gesetze und Verordnungen</li>
</ul>

Das Kurzlehrbuch enth&auml;lt das Fachwissen aus dem Lernbereich &bdquo;Organisation, Recht und Verwaltung&ldquo; der Erzieherausbildung.

Kompaktwissen für Erzieherinnen und Erzieher

Recht und Organisation

Recht&Organisation-Kompaktw Erzieher

4781 | B4781 | E4781 | L020_4781 | L030_4781

F&uuml;r die Ausbildung zur sozialp&auml;dagogischen Assistenz, Kinderpflege und Sozialassistenz konzipiert, vermittelt &bdquo;Kompetent in der Kita&ldquo; ein solides Grundwissen der sozialp&auml;dagogischen Theorie und Praxis f&uuml;r die Arbeit mit Kindern von 0-14 Jahren.
Das Buch ist so konzipiert, dass die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler eigenst&auml;ndig damit arbeiten und sich die Kapitel in kleinen Schritten individuell erschlie&szlig;en k&ouml;nnen (Kompetenzerwerb, selbst organisiertes Lernen).
Alle 14 Kapitel beginnen mit einer berufstypischen Lernsituation aus der Praxis, die im Verlauf des Kapitels wieder aufgegriffen wird. Erg&auml;nzende Lernsituationen, Praxisaufgaben und Anregungen zur Selbstreflexion runden das Konzept ab.
&nbsp;

Lernenden in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung vermittelt das Buch solides Grundwissen aus Theorie und Praxis f&uuml;r die Arbeit mit 0&ndash;14-J&auml;hrigen.
&nbsp;

Ein Lernbegleiter in der sozialpädagogischen Erstausbildung

Kompetent in der Kita

47958 | B47958 | E47958 | L020_47958 | L030_47958

Sexualp&auml;dagogik von Krippe bis Jugendhaus. Das Buch beleuchtet die Sexualit&auml;t des Menschen im Laufe des Lebens mit besonderem Augenmerk auf die kindliche Sexualentwicklung. Neben ausgepr&auml;gtem Praxisbezug findet sich aktuelles theoretisches Wissen. Fallbeispiele runden das Buch ab.
Aus dem Inhalt:
<ul>
<li>Sexualit&auml;t, was ist das denn?</li>
<li>Sexualit&auml;t w&auml;chst</li>
<li>Sexualit&auml;t und Recht</li>
<li>Sexuelle Erscheinungsformen</li>
<li>Aus-, Fort- und Weiterbildungsm&ouml;glichkeiten</li>
<li>Schattenseiten: Missbrauch</li>
</ul>

Das Buch beleuchtet die Entwicklung und Bedeutung von Sexualit&auml;t in verschiedenen Lebensphasen. Im Fokus steht die kindliche Sexualentwicklung.

Von Krippe bis Jugendhaus

KompaktWISSEN Sexualpädagogik für sozialpädagogische Fachkräfte

KW Sexualpäd. f. sozialpäd. Fachkräfte

4788 | B4788 | E4788 | L020_4788 | L030_4788

Das Lehrbuch "Sozialassistenz heute" wendet sich an angehende sozialp&auml;dagogische Assistentinnen und Assistenten sowie Auszubildende in &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen.
Es enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten sozialp&auml;dagogischen Themenfelder (P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre, Rechtskunde u.a.). Dar&uuml;ber hinaus werden auch die hauswirtschaftlichen und gesundheitlich-pflegerischen Anteile sowie die S&auml;uglingskunde in diesem Kompendium umfassend dargestellt.
Modern und ansprechend gestaltet vermittelt das Werk alle Grundlagen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren. Insgesamt 22 Themen-Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung im Werk &ndash; ganz gleich, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder in Modulen unterrichtet wird. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Umsetzungsbeispiele f&uuml;r die Praxis und Linktipps/Buchtipps erg&auml;nzt, leicht verst&auml;ndliche Texte und die hervorragende didaktische Aufbereitung erleichtern den Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;lern das Lernen zus&auml;tzlich.
Neu in der 4. Auflage:
&bull; Das Zahlenmaterial wurde im gesamten Werk gepr&uuml;ft und auf den neuesten Stand gebracht.
&bull; Bildmaterial und Grafiken wurden ebenfalls durchgehend gepr&uuml;ft und ggf. erneuert.
&bull; Schwerpunkte der &Uuml;berarbeitung in Kap. 19 Medien waren die Ergebnisse der neuesten KIM- und JIM-Studien.
&bull; Au&szlig;erdem wurden zu zahlreichen Themen die Hinweise &bdquo;Zum Weiterlesen&ldquo; erweitert. 
Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Baden-W&uuml;rttemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein
Eine&nbsp;textidentische Ausgabe&nbsp;f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk Kinderpflege komplett, Bestell-Nr. 4780.

Eine&nbsp;Ausbildung, ein Buch &ndash; das Werk f&uuml;r die Sozialassistenzausbildung enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen.

Sozialpädagogische Grundlagen

Sozialassistenz heute

Paketangebot

Das Paket f&uuml;r die gesamte Ausbildung zum besonders attraktiven Preis besteht aus:
<ul>
<li>Bestell-Nr. 4780 &bdquo;Kinderpflege komplett&ldquo; und</li>
<li>Bestell-Nr. 47801 &bdquo;Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch Kinderpflege komplett&ldquo;</li>
</ul>

Kinderpflege komplett und Arbeits- und Prüfungsbuch Kinderpflege komplett

Kinderpflege komplett

Paket Kinderpflege komplett

4777 | B4777 | E4777 | L020_4777 | L030_4777

Ein Lehrwerk f&uuml;r das Fach Musikerziehung in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung, das den Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;lern die Hemmungen nehmen m&ouml;chte, mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren Musik zu machen. Gerade, weil heute digitale Medien rasant in Kinderlebenswelten eindringen, sollte sichergestellt werden, dass Kinder gen&uuml;gend Anreize erhalten, sich im musisch-kreativen Kompetenzbereich zu entfalten.
Theorie und Praxis werden im Buch durch Elemente wie Sensibilisierungs&uuml;bungen, &bdquo;Praxis Kindergarten&ldquo; und &Uuml;bungen zur Umsetzung in Schulklasse oder im Praktikum kurz und anwendungsbezogen vermittelt. Mit zahlreichen Liedertexten zur einfachen Anwendung. Die begleitenden Audiotracks (die Kinderlieder, die Playbacks dazu, Vertonungsbeispiele) sind getrennt erh&auml;ltlich<a href="http://www.handwerk-technik.de,">,</a> Bestell-Nr. D04777001, und wurden um 4 neue Kinderlieder erg&auml;nzt. Aus dem Inhalt:
<ul>
<li>Musik h&ouml;ren</li>
<li>Klang erleben</li>
<li>Die Stimme/Singen</li>
<li>Das Kinderlied</li>
<li>Rhythmus</li>
<li>Tanzen nach Musik</li>
<li>Malen nach Musik/Ger&auml;uschillustrationen</li>
<li>Noten- und Instrumentenkunde</li>
</ul>
&nbsp;Jetzt auch als E-Book erh&auml;ltlich. 
&nbsp;

Ein praxisnahes Lehrwerk f&uuml;r das Fach Musikerziehung in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung, das Lust auf das Musizieren mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren macht.

in der Sozialpädagogik

Musizieren mit Kindern

Das begleitende Arbeitsbuch zum Lehrbuch &bdquo;Kinderpflege komplett&ldquo; wendet sich an Lernende der Kinderpflege, Sozialassistenz und &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen.
Es ist sowohl zum selbst organisierten als auch zum kooperativen Lernen in Lerngruppen geeignet. Das Grundlagenwissen wird mithilfe abwechslungsreicher Aufgabenstellungen wiederholt und gefestigt. Dar&uuml;ber hinaus sind Lernsituationen sowie Arbeitsauftr&auml;ge und Methoden zum kompetenzorientierten Lernen enthalten. Komplexe Pr&uuml;fungsaufgaben und Lernarrangements zu interdisziplin&auml;rem und handlungsorientiertem Arbeiten runden das Arbeitsbuch ab.
Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Bayern, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Sachsen-Anhalt, Th&uuml;ringen.
Eine textidentische Ausgabe f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk &bdquo;Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch Sozialassistenz heute&ldquo;, Bestell-Nr. 47881.

Arbeitsmaterialien

Das begleitende Arbeitsbuch zum Lehrbuch &bdquo;Kinderpflege komplett&ldquo; ist zum selbst organisierten und auch zum kooperativen Lernen in Lerngruppen geeignet.

Sozialpädagogische Erstausbildung

Arbeits- und Prüfungsbuch Kinderpflege komplett

Arbeits- und Prüfungsbuch Kinderpflege

Lehrerhandreichung

Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht: Die neue Lehrerhandreichung stellt die wesentlichen Zusammenh&auml;nge zwischen den Kapiteln der Lehrb&uuml;cher zur sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung und den Personenkarten des Grundkartensets "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" her &ndash; so erhalten Lehrende besonders schnell und einfach umsetzbare Impulse f&uuml;r ihren Unterricht. Die &Uuml;bersicht ist klar strukturiert in tabellarischer Form gestaltet. Die Inhalte der Lehrb&uuml;cher und die passenden Personenkarten aus dem Grundkartenset stehen sich gegen&uuml;ber. Zus&auml;tzliche Stichworte bieten Anregungen zum Weiterdenken. Ein Sachwortregister im Anhang erleichtert das schnelle Auffinden von bestimmten Themen. Wer zum Beispiel Unterrichtsideen zum Thema Sprachentwicklung sucht, kommt so in wenigen Sekunden zu verschiedenen sofort umsetzbaren M&ouml;glichkeiten.
Ein Trio f&uuml;r den Unterricht Eine Fachkunde, die das komplette Fachwissen der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung vermittelt, ein Kartenset, das die praktische Arbeit in der Kita ins Klassenzimmer holt &ndash; und eine neue Lehrerhandreichung, die beides gekonnt verbindet. &bdquo;Unterrichtshilfe Sozialp&auml;dagogische Erstausbildung &ndash; Fachkunde trifft Kartenset&ldquo; hei&szlig;t das Werk, das Lehrenden an Berufsfachschulen f&uuml;r Sozialassistenz, Kinderpflege und Sozialp&auml;dagogische Assistenz die Unterrichtsvorbereitung erheblich erleichtern kann.
Die Lehrwerke Das Lehrwerk &bdquo;Sozialassistenz heute&ldquo; (Bestell-Nr. 4788) und die textgleiche Ausgabe &bdquo;Kinderpflege komplett&ldquo; (Bestell-Nr. 4780) vermitteln auf knapp 850 Seiten das komplette Wissen f&uuml;r die sozialp&auml;dagogische Erstausbildung. F&uuml;r Lehrende h&auml;lt es vielf&auml;ltige Ankn&uuml;pfungspunkte bereit, um weiterf&uuml;hrende handlungsorientierte Lernarrangements zu gestalten und die Theorie-Praxis-Verzahnung auszuarbeiten.
Das Unterrichtsmaterial Von der Fachtheorie zum praxisnahen Unterricht: Das Kartenset &bdquo;Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772) macht es Lehrenden besonders einfach, die praktische Arbeit in einer Kita im Unterricht abzubilden. Das hochwertige Grundkartenset stellt die fiktive Kitagruppe aus 21 Kindern und vier Erzieher/-innen ausf&uuml;hrlich vor, erg&auml;nzt um Einrichtungsbeschreibungen in verschiedenen Settings. Diese detailliert beschriebene Kitagruppe eignet sich als lernfeld- und modul&uuml;bergreifender Fixpunkt f&uuml;r den Unterricht, anhand dessen Theorie und Praxis der sozialp&auml;dagogischen Arbeit anschaulich verkn&uuml;pft werden k&ouml;nnen.

Lehrerhandbuch

Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht: Die Lehrerhandreichung stellt die wesentlichen Zusammenh&auml;nge zwischen den Lehrb&uuml;chern zur sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung und der fiktiven Kitagruppe "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" her.

Fachkunde trifft Kartenset

Unterrichtshilfe Sozialpädagogische Erstausbildung

FK Erstausbildung trifft Pfützenhüpfer

Mit den neuen kompetenzorientierten Lehrpl&auml;nen f&uuml;r Erzieherinnen/Erzieher etabliert sich ein handlungs- und kompetenzorientierter Unterricht in der Ausbildung. Dieser Prozess legt kooperative und selbst gesteuerte Lernformen nahe. Die &bdquo;Lehrerhandb&uuml;cher Erzieherausbildung&ldquo; bieten eine F&uuml;lle von fertigen kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen, die es Ihnen als Lehrkraft leichter machen, die geforderte Kompetenzorientierung im Unterricht umzusetzen. Dabei beziehen sich die Materialien auf den aktuellen Stand des Fachwissens, k&ouml;nnen aber zu jedem Lehrbuch der Erzieherausbildung eingesetzt werden. Die B&auml;nde 1 und 2 bieten Sequenzen f&uuml;r die Erarbeitung von Fachwissen aus dem Bereich Selbst organisierte Lernformen (SOL) ebenso wie Materialien aus dem Bereich Kooperatives Lernen. B&ouml;gen f&uuml;r Evaluation und Reflexion runden das Angebot ab. Neu im Angebot sind die B&auml;nde 3 und 4, die neue kompetenzorientierte Unterrichtsmaterialien zu den Lernfeldern bieten. 
<ul>
<li>Der Vorteil: Die Lehrerhandb&uuml;cher sind lehrwerk-&uuml;bergreifend und lassen sich zu jeder Fachkunde nutzen.</li>
<li>Die Gliederung: Nach den 6 Lernfeldern der Erzieherausbildung. Band 1 bietet Unterrichtssequenzen f&uuml;r Lernfelder 1 bis 3, Band 2 f&uuml;r Lernfelder 4 bis 6.</li>
<li>Einfache Handhabung: Alles liegt als Kopiervorlage im A4-Format vor, zum einfachen Vervielf&auml;ltigen.</li>
<li>Der Extraservice: Die im Buch enthaltenen Kopiervorlagen befinden sich zus&auml;tzlich als editierbare Dateien (MS WORD) auf der beiliegenden CD-ROM. So k&ouml;nnen Sie die Sequenzen an Ihren Unterricht individuell anpassen.</li>
</ul>
Die 2. Auflage von Band 2 wurde um 10 Seiten erweitert: Im &bdquo;Lernatelier: Bildungsarbeit professionell gestalten&ldquo; erhalten Sie zahlreiche neue Atelierkarten f&uuml;r die Zielgruppe Jugendliche/junge Erwachsene sowie weiteres Material dazu. Die Atelierkarten beziehen sich auf das Erziehungsziel &bdquo;Aneignung von kultureller/sozialer/materiell-dinglicher/subjektiver Welt&ldquo;. Dar&uuml;ber hinaus wurden diverse Aufgabenstellungen und Arbeitsbl&auml;tter aktualisiert bzw. &uuml;berarbeitet.

Dieser lehrwerk&uuml;bergreifende Band zur Erzieherausbildung erleichtert Lehrenden mit kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen den Unterricht.

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen

Erzieherausbildung Band 2

LHB Erzieherausbildung Band 2

47726 | B47726 | E47726 | L020_47726 | L030_47726

Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Lernsituationen rund um das Themenfeld &bdquo;sozial-emotionale Entwicklung&ldquo;. Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Lehr- und Lernkarten

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld &bdquo;sozial-emotionale Entwicklung&ldquo; f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 6 - Sozial-emotionale Entwicklung

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

ZKS 6 - Sozial-emotionale Entwicklung

47793 | B47793 | E47793 | L020_47793 | L030_47793

Im Zusatzkartenset &bdquo;Teamarbeit&ldquo; (Schwerpunkt Jugendhilfe) befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Lernsituationen zum Thema Arbeiten im Team in der Jugendhilfe.
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; Bestell-Nr. 4779 um das Thema Teamarbeit in der station&auml;ren Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 1 - Teamarbeit

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

ZKS 1 - Teamarbeit

1671 | B1671 | E1671 | L020_1671 | L030_1671

Helping Hands ist ein Englischlehrwerk f&uuml;r &bdquo;helfende Berufe&ldquo; im Bereich der Pflege und des Sozialwesens. Insbesondere k&ouml;nnen mit dem Lehrwerk Klassen der zweij&auml;hrigen Berufsfachschule Sozialassistenz (Sozialhelfer), der Altenpflege sowie der Heilerziehungshilfe Themenbereiche ihres Berufsfelds in der Zielsprache ein&uuml;ben (Niveaustufe A2-B1).
<ul>
<li>Leichte und motivierende Darstellung der Inhalte und Dialoge auf Doppelseiten</li>
<li>Berufsorientierte Aufgabenstellungen (&bdquo;Hands-on task&ldquo;)</li>
<li>Ausweisung der Kompetenzen nach europ&auml;ischem Referenzrahmen (Interaction, Production u.a.)</li>
<li>&bdquo;Grammar box&ldquo; eingebunden in Berufssituationen, inkl. &bdquo;Practising grammar&ldquo;</li>
<li>Vokabelverzeichnisse - am Ende jeder Unit&nbsp; - alphabetisch im Anhang</li>
<li>Lernhilfen/Methoden im Anhang (Eine Er&ouml;rterung/Essay schreiben; Ausdr&uuml;cke auf Englisch erkl&auml;ren; Wortschatz erweitern u.a.)</li>
<li>Jede Unit enth&auml;lt eine Listening-&Uuml;bung mit weiteren Dialogen aus beruflichen Handlungssituationen.</li>
<li>Separat sind Audio-Dateien zum Download mit den Texten f&uuml;r die Listening-&Uuml;bungen erh&auml;ltlich (Bestell-Nr. DA0901055)</li>
</ul>
Inhalt: Unit 1 Who are you? Unit 2 Giving a helping hand&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 3 Inside a nursing home Unit 4 Teamwork and care Unit 5 Stress at work&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 6 Keeping fit and healthy&nbsp;&nbsp; Unit 7 Caring for the elderly&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 8 Biographical work&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 9 Dementia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 10 Food and care&nbsp;&nbsp; Unit 11 Let&rsquo;s move!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 12 Caring for people with a special need Unit 13 Life on the edge Unit 14 At the end of life&nbsp;
Appendix: Method Cards Liste unregelm&auml;&szlig;ige Verben Alphabetische Vokabelliste

Das Englisch-Lehrwerk eignet sich f&uuml;r alle &bdquo;helfenden Berufe&ldquo; im Bereich der Pflege und des Sozialwesens, z.B. die Sozialassistenz oder die Heilerziehungshilfe.

English for nursing and social care

Helping Hands

Helping Hands - Englisch f. Sozialpfle

4779 | B4779 | E4779 | L020_4779 | L030_4779

Die &bdquo;Klippensteiger&ldquo; machen es m&ouml;glich: Lehrkr&auml;fte in der Erzieherausbildung k&ouml;nnen jetzt die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Das hochwertig gestaltete Grundkartenset beinhaltet eine fiktive Wohngruppe mit Beschreibungen von acht Kindern und Jugendlichen, acht zugeh&ouml;rigen Eltern(paaren), drei Inobhutnahmekindern und deren Eltern sowie sieben Fachkr&auml;ften. Ebenfalls enthalten sind eine Nachbarschaftskarte, Beziehungsdiagramme und Soziogramme zu allen Kindern und Jugendlichen, ein Poster der Gruppe und ein Poster des Grundrisses der R&auml;umlichkeiten. Die Beteiligten werden jeweils ausf&uuml;hrlich auf einer A4-Karte mit Zeichnung, pers&ouml;nlichem famili&auml;ren Hintergrund, den individuellen Lebenslagen und ggf. dem Grund der Unterbringung nach &sect;27 SGB VIII vorgestellt. Ein 20-seitiges Booklet gibt Hinweise zur Nutzung der Karten sowie weiteres &Uuml;bersichtsmaterial zu den Personen. Das Grundkartenset befindet sich zur dauerhaften Aufbewahrung in einem stabilen, gestalteten Karton.
Inhalt der Box: 32 Karten, ein Booklet, zwei Poster
Die sieben optionalen Zusatzkartensets zu den &bdquo;Klippensteigern&ldquo; (Best.-Nr. 47793 bis 47799) enthalten auf jeweils 24 Karten im Format A5 Lernsituationen mit Bezugnahme auf die Kinder, Jugendlichen, Eltern und P&auml;dagogen des Grundkartensets sowie passende Arbeitsauftr&auml;ge. Es k&ouml;nnen komplexe p&auml;dagogische Situationen geschaffen werden, anhand derer die Lernenden ihre p&auml;dagogische Haltung entwickeln. Zus&auml;tzlich werden sie herausgefordert, auf die Bed&uuml;rfnisse und Interessen des jeweiligen Kindes oder Jugendlichen in einer konkreten Situation einzugehen.
Es sind folgende Themenbereiche erh&auml;ltlich: Zusatzkartenset 1 &bdquo;Teamarbeit&ldquo; (Best.-Nr. 47793); Zusatzkartenset 2 &bdquo;Erziehungspartnerschaft&ldquo; (Best.-Nr. 47794); Zusatzkartenset 3 &bdquo;Rechtliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen&ldquo; (Best.-Nr. 47795); Zusatzkartenset 4 &bdquo;Alltagsp&auml;dagogik&ldquo; (Best.-Nr.47796); Zusatzkartenset 5 &bdquo;Freizeitgestaltung/Freizeitp&auml;dagogik&ldquo; (Best.-Nr. 47797); Zusatzkartenset 6 &bdquo;Medien&ldquo; (Best.-Nr. 47798); Zusatzkartenset 7 &bdquo;Auff&auml;lliges Verhalten&ldquo; (Best.-Nr. 47799)

Mappe

Das Kartenset mit lebensnahen Praxissituationen einer Wohngruppe bereichert den kompetenzorientierten Unterricht der Erzieherausbildung.

Grundkartenset

Grundkartenset Klippensteiger

4798 | B4798 | E4798 | L020_4798 | L030_4798

&bdquo;Das Kind &ndash; Die Entwicklung in den ersten drei Jahren&ldquo; ist kein Lehrbuch, sondern ein Verstehbuch. Das Buch schafft Verst&auml;ndnis daf&uuml;r, wie Kleinkinder die Welt sehen, entdecken und wie sie lernen - und ist dabei praxisrelevant, wissenschaftlich aktuell und verst&auml;ndlich aufbereitet. Damit ist es der perfekte Begleiter f&uuml;r die p&auml;dagogische Ausbildung sowie f&uuml;r die sp&auml;tere Praxis. Hervorzuheben ist die besondere Aktualit&auml;t des Wissensbestandes - denn die Wissenschaft der kindlichen Entwicklung, insbesondere im Bereich der S&auml;uglingsforschung, entwickelte sich in den letzten Jahrzehnten rasant. Die Erkenntnisse finden sich in dieser Neuauflage. Beispiel: Fr&uuml;her wurde das Denken der Kinder &uuml;ber Sprache erfasst. Sie wurden befragt und antworteten, sie wurden angewiesen und handelten. Kein Wunder, dass man damals dachte, Sprechen und Denken seien ganz eng miteinander verkn&uuml;pft. Je mehr aber das Denken des Kleinkinds erforscht wird, desto mehr zeigt sich: Denken gibt es schon vor der Sprache. Daher steht das Kapitel &sbquo;Kognition&lsquo; vor dem Kapitel &sbquo;Sprache&lsquo;. Weitere Pluspunkte:
<ul>
<li>Concept-Maps (Themenlandkarten)</li>
<li>Kommentierte Lesetipps f&uuml;r weitere Literatur</li>
<li>Fallbeispiele</li>
<li>Nennung von Studien, die praktisches Handeln leiten k&ouml;nnen</li>
<li>Fragen zur Selbstkontrolle</li>
<li>Transferfragen zur Vertiefung</li>
<li>Inkl. digitalen Zusatzmaterialien (L&ouml;sungen, Literaturlisten, Concept-Maps)</li>
</ul>
 Neu in der 3. Auflage:
<ul>
<li>Aktualisierung des Wissensbestandes</li>
<li>Neueste Studien zur Kindesentwicklung</li>
<li>Aktuelle Literaturtipps</li>
</ul>

Das Buch ist kein Lehr-, sondern ein Verstehbuch. Es zeigt, wie Kinder die Welt entdecken und wie sie lernen &ndash; praxisrelevant und wissenschaftlich aktuell.

 Psychologie für pädagogische Fachkräfte

 Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren

Das Kind 0 - 3 Jahre

Das Lehrerhandbuch zur 6. Auflage von &bdquo;Join In&rdquo; (Bestell-Nr. 1641) gibt zu jedem der 17 Kapitel didaktisch-methodische Hinweise. Es enth&auml;lt die Aufgabenl&ouml;sungen des Sch&uuml;lerbuches sowie einen umfangreichen Materialteil mit weiteren Texten, Arbeitsbl&auml;ttern, Kopiervorlagen zum Ausdrucken, R&auml;tseln und Spielen sowie Vokabeltests. Role Plays, Aufgaben zur Einzel- und Gruppenarbeit und handlungsorientierte Projekte regen zum Gebrauch der Sprache an, f&uuml;r die Wiederholung der Grammatikthemen liegen abwechslungsreiche Arbeitsbl&auml;tter vor.
Viele digitale Funktionen im eBook unterst&uuml;tzen das Arbeiten: &nbsp;
<ul>
<li>Markierungen und Lesezeichen setzen</li>
<li>Notizen erstellen</li>
<li>Text erg&auml;nzen</li>
<li>Suchen im Text</li>
<li>Zoomen</li>
</ul>
Europ&auml;ischer Referenzrahmen: A2, B1

Das Lehrerhandbuch erg&auml;nzt das Lehrbuch &bdquo;Join In&ldquo; (Bestell-Nr. 1641) mit L&ouml;sungen zu den Aufgaben und umfangreichen Zusatzmaterialien f&uuml;r den Unterricht.

English for Child Care and Education

Join In

LHB Join In

1651 | B1651 | E1651 | L020_1651 | L030_1651

Work with Me &ndash; Englisch f&uuml;r die Erzieherausbildung und zur Vorbereitung auf die Fachhochschulreifepr&uuml;fung. Situationen des sozialp&auml;dagogischen und sozialpflegerischen Alltags werden in diesem Lehrwerk praxisnah und fachlich aktuell dargestellt. Die Klientel befindet sich in allen Altersbereichen,vom Krippenkind zum Erwachsenen, und schlie&szlig;t Menschen mit besonderem F&ouml;rderbedarf ein. Um aus der Vielzahl der Texte die f&uuml;r die Lerngruppe passenden ausw&auml;hlen zu k&ouml;nnen, sind die Fachtexte nach Niveaustufen (B1, B2) gekennzeichnet. Zur Unterscheidung des Schwierigkeitsgrads sind auch die Aufgaben mit Sternen von * bis **** ausgezeichnet. 
<ul>
<li>Grundwortschatzliste</li>
<li>Grammatikteil mit &Uuml;bungen und L&ouml;sungen</li>
<li>Kompetenzorientierte Aufgaben (Reception, Production, Interaction, Mediation)</li>
<li>Projekte und Creative Tasks</li>
<li>Literature Project anhand eines englischen Romans</li>
</ul>
Die Themen sind: English and Its Influence on Our Daily Lives, Child Development, Observation, English as a Second Language in Nursery School, Healthy Living, Working with Parents, Working Abroad, The Media, People with Special Needs, Family Drama &ndash; Working with a Short Play, Children on the Fringe, Outdoor Education, Literature Project. Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2.
Die wichtigsten Vokabeln f&uuml;r Ihren Fachbereich finden Sie im praktischen Scheckkarten-Format auf dieser Seite unter Downloads.

Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht in der Erzieherausbildung zeichnet sich besonders durch die N&auml;he zum sozialp&auml;dagogischen Berufsalltag aus.

English for Early-Childhood Teachers and Youth Workers

Work with Me

Work with me

4575 | B4575 | E4575 | L020_4575 | L030_4575

Das Werk richtet sich an Lernende der FS Sozialp&auml;dagogik und weitere soziaplp&auml;dagogische Berufsgruppen.
Alle Bereiche der Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung im Elementarbereich werden umfassend dargestellt; auch die bedeutsamen Aspekte f&uuml;r die Arbeit mit Jugendlichen werden behandelt. Das Buch ist in sechs gro&szlig;e thematische Bereiche gegliedert: K&ouml;rperliche Entwicklung im Kindes-und Jugendalter; Gesundheitserziehung; Gesunde Ern&auml;hrung bei Kindern und Jugendlichen; Erkrankungen im Kindesalter; Unf&auml;lle und erste Hilfe bei Kindernotf&auml;llen; Stress und Stresspr&auml;vention bei Kindern, Jugendlichen und Erziehern
Zahlreiche Elemente sorgen f&uuml;r die Festigung des Lernstoffs und den Praxisbezug: Fallbeispiele aus der Praxis, Schaubilder, Merkhilfen, Wiederholungs-/Transferaufgaben zur Selbstkontrolle und viele Anregungen f&uuml;r die Gestaltung von Bildungsangeboten.
&nbsp;

Das Werk deckt&nbsp;die Bereiche der Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung f&uuml;r die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab.

Ein Handbuch für sozialpädagogische Fachkräfte

Gesundheitserziehung im Kindes- und Jugendalter

Gesundh. im Kindes- u. Jugendalter

47012 | B47012 | E47012 | L020_47012 | L030_47012

Dieser Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer f&uuml;r angehende Erzieherinnen und Erzieher nutzt als Dreh- und Angelpunkt sechs komplexe Lernsituationen aus dem Elementarbereich (Kindertagesst&auml;tte u.a.). Dazu gibt es typische Aufgaben, wie sie in einer Klausur oder Pr&uuml;fung gestellt werden (Pr&uuml;fungstrainer).
Das Besondere des Buchs:
Zahlreiche Klausuren zu den sechs Lernsituationen &ndash; von Fachsch&uuml;lern/-sch&uuml;lerinnen der Sozialp&auml;dagogik verfasst und von Lehrkr&auml;ften kommentiert &ndash; machen auf neue und nachvollziehbare Weise anschaulich, wie die Situationen vor dem Hintergrund von Themen und Theorien analysiert werden k&ouml;nnen. Dazu werden Handlungsempfehlungen abgeleitet.
Lernen anhand von Klausuren anderer Sch&uuml;ler/-innen.
Das Werk stellt einen g&auml;nzlich neuen und anschaulichen Leitfaden f&uuml;r Sch&uuml;lerinnen, Sch&uuml;ler und Studierende dar, wie Lernsituationen im schulischen Kontext schriftlich bearbeitet werden k&ouml;nnen und wie man nach der gleichen Herangehensweise auch fachpraktischen Herausforderungen in beruflichen Situationen professionell begegnen kann.
Aus dem Inhalt:
1 Einleitung
2 Kompetenzzuw&auml;chse erleben
3 Lernen entlang der vollst&auml;ndigen Handlung
4 Musterablauf f&uuml;r den Umgang mit Lernsituationen
5 Die sechs Lernsituationen und die Rahmengeschichte
6 Multiperspektivische Analysen der Lernsituationen
Inkl.
<ul>
<li>Fachthemen und Fachtheorien</li>
<li>Satzanf&auml;nge als Hilfestellung</li>
<li>Klausur-Variante 1 (Analyse)</li>
<li>Klausur-Variante 2 (Analyse)</li>
<li>Klausur-Variante 3 (Analyse)</li>
<li>Handlungsempfehlungen 1</li>
<li>Handlungsempfehlungen 2</li>
<li>Zuordnung zu Lernfeldern</li>
</ul>
&nbsp;
7 Lehren entlang der vollst&auml;ndigen Handlung (f&uuml;r Lehrkr&auml;fte)
ANHANG: Wie die Lehrkraft bewertet (Erwartungshorizonte)

Ein Leitfaden f&uuml;r Erziehersch&uuml;ler/-innen, wie sie Kita-Lernsituationen professionell analysieren, inkl. kommentierter Sch&uuml;lerklausuren.

Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Elementarpädagogik

LS- und Prüf.trainer Erzieher

4435 | B4435 | E4435 | L020_4435 | L030_4435

In diesem Werk steht f&uuml;r die Berufsfachschulen Kinderpflege und Sozialassistenz sowie f&uuml;r die Qualifizierung f&uuml;r die Kindertagespflege die bedarfs- und bed&uuml;rfnisorientierte Versorgung von Kindern im Vordergrund: Gesund und lecker essen.
Um die Entwicklung der Kinder zu f&ouml;rdern, braucht es ein Konzept, das Gesundheitsf&ouml;rderung und Pflege vereint.&nbsp;Schwerpunkt ist die gesundheitsbewusste Ern&auml;hrung von Kindern sowie deren gesunde Lebensweise. Bewusst wird die F&auml;chergrenze von der Sozialp&auml;dagogik zur Hauswirtschaft &uuml;berschritten und zahlreiche Anregungen zur Ern&auml;hrungserziehung gegeben. Vielf&auml;ltige sch&uuml;leraktive Handlungsideen st&auml;rken die Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz der Lernenden. Beispiele f&uuml;r Bildungsangebote sowie Aufgaben zur Vertiefung unterst&uuml;tzen den selbstst&auml;ndigen Lernprozess und machen fit f&uuml;r den p&auml;dagogischen Alltag mit Kindern.

Das Buch zur Versorgung von Kindern eignet sich f&uuml;r Kinderpflege,&nbsp;Sozialassistenz und&nbsp;Qualifizierung f&uuml;r die Kindertagespflege.

Kinder im sozialpädagogischen Alltag versorgen

Kinder im sozialpädagog. Alltag

4775 | B4775 | E4775 | L020_4775 | L030_4775

Das kompetenzorientierte Erzieherlehrbuch und seine wieder aufgegriffenen Lernsituationen erleichtern die Verkn&uuml;pfung von Theorie und Praxis.Es vermittelt das Grundwissen im Bereich Sozialp&auml;dagogische Theorie und Praxis und legt besonderen Wert auf den Erwerb von Handlungskompetenz und einer professionellen Haltung. Kompetenzorientiert, da durch zahlreiche Impulse zum selbst organisierten Lernen besonders die Sozial- und Methodenkompetenz der Sch&uuml;ler/-innen gef&ouml;rdert wird. Elemente jedes Lernfelds:
<ul>
<li>Eine Lernsituation zu Beginn</li>
<li>Fachtexte</li>
<li>Die exemplarische L&ouml;sung der Lernsituation als Abschluss</li>
<li>Zus&auml;tzliche Lernsituationen zur selbstst&auml;ndigen Bearbeitung</li>
<li>Anregungen zur Selbstreflexion</li>
</ul>
Die aktualisierte Neuauflage orientiert sich am kompetenzorientierten Qualifikationsprofil f&uuml;r Erzieher und am l&auml;nder&uuml;bergreifenden Lehrplan.

Das kompetenzorientierte Erzieherlehrbuch und seine wieder aufgegriffenen Lernsituationen erleichtern die Verkn&uuml;pfung von Theorie und Praxis.

Für Erzieherinnen und Erzieher

Pädagogisches Handeln professionalisieren

Pädagog Handeln professionalisieren

Das Lehrerhandbuch bietet eine F&uuml;lle von Zusatzmaterialien zu allen Modulen des Sch&uuml;lerbuchs. <UL><LI>Kopiervorlagen mit authentischen englischen Texten in verschiedenen Schwierigkeitsstufen</LI><LI>methodisch abwechslungsreiche Zusatzaufgaben</LI><LI>L&ouml;sungsvorschl&auml;ge zu den Aufgaben des Sch&uuml;lerbuchs</LI><LI>methodisch-didaktische Hinweise zum Unterricht</LI><LI>die Transkriptionen zu den H&ouml;rverstehen-Tracks der Audio-CD Bestell-Nr. 16512</LI><LI>Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2</LI></UL>

Das Lehrerhandbuch erg&auml;nzt das Lehrbuch &bdquo;Work with me&ldquo; (Bestell-Nr. 1651) mit L&ouml;sungen zu den Aufgaben und umfangreichen Zusatzmaterialien f&uuml;r den Unterricht.

LHB Work With Me

4793 | B4793 | E4793 | L020_4793 | L030_4793

Die zweib&auml;ndige Reihe vermittelt die gesamten Inhalte aus der Ausbildung zum Heilerziehungspfleger. Sie hilft dabei, die professionelle Haltung zu entwickeln, die es in der Behindertenhilfe und psychiatrischen Versorgung ben&ouml;tigt.
Was die Reihe auszeichnet:
<ul>
<li>vielf&auml;ltige Aufgaben</li>
<li>didaktisch aufbereitete Texte</li>
<li>Praxissituationen</li>
<li>Zum Weiterlesen</li>
</ul>
Band 1:
<ol>
<li>Heilen, erziehen, pflegen &ndash; eine berufliche Identit&auml;t entwickeln</li>
<li>Beziehungen anbieten und entwickeln &ndash; Grundlagen der Beziehungsgestaltung</li>
<li>Wahrnehmen, beobachten, verstehen &ndash; Menschen mit Behinderung und ihre Individualit&auml;t</li>
<li>Teilhabe erm&ouml;glichen &ndash; Lebenswelten strukturieren</li>
</ol>
&nbsp;
Neu in der 2. Auflage:
<ul>
<li>Beide B&auml;nde wurden aktualisiert und inhaltlich erweitert.</li>
<li>Insbesondere der der Rechtsteil (Teil IV) wurde in allen Modulen auf den neuesten Stand der Gesetzgebung gebracht (Bundesteilhabegesetz, Soziale Sicherung u.a.).</li>
<li>Im Zuge der Aktualisierung wurden zahlreiche Abbildungen in beiden Werken ausgetauscht.</li>
<li>Neue Literatur im Element &bdquo;zum Weiterlesen&ldquo; verweist auf aktuelle Fachliteratur.</li>
<li>Das Sachwortverzeichnis im Anhang bildet beide B&auml;nde ab, mit farblich gekennzeichneten Seitenzahlen.</li>
</ul>

Die zweib&auml;ndige Reihe vermittelt die gesamten Inhalte aus der Ausbildung der Heilerziehungspflege.

Ein Studienbuch in Modulen - Band 1

Heilerziehungspflege

Heilerziehungspflege Band 1

4773 | B4773 | E4773 | L020_4773 | L030_4773

Bei der k&uuml;nstlerischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen ist die Vermittlung vom Spa&szlig; an der Kunst bedeutend. Die Erziehersch&uuml;ler und -sch&uuml;lerinnen werden mit diesem Buch angeregt, Selbsterfahrungen mit der Kunst zu sammeln, um sie in den Berufsalltag zu &uuml;bertragen. Denn f&uuml;r die p&auml;dagogische Arbeit ist es wichtig, einen pers&ouml;nlichen Zugang zu Kunst, Handwerk und Kultur zu erwerben, um Bildungswerte vermitteln zu k&ouml;nnen. Bewusst steht die Theorie nicht am Anfang des Buches, sondern folgt erst nach vielseitigen Erfahrungen und Reflexionen zu Material, Werkzeug, Technik und k&uuml;nstlerischen Umsetzungen beim bildnerischen Gestalten. Dadurch steht die Theorie in einem engen Zusammenhang mit dem Erlebten und ist einfacher nachvollziehbar. Alle Kapitel und Techniken sind in sich abgeschlossen und k&ouml;nnen daher in unterschiedlicher Reihenfolge bearbeitet werden. Auch eine selbstst&auml;ndige Erarbeitung ist m&ouml;glich - in Ausbildung und Praxis.
Die &uuml;berarbeitete und erweiterte 4. Auflage bietet zahlreiche brandneue &bdquo;Projektaktivit&auml;ten&ldquo; und Anregungen. Unter anderem das Kapitel &bdquo;Naturwerkstatt&ldquo; wurde erweitert, da die Beziehung Mensch &ndash; Natur in einer Zeit der Digitalisierung immer bedeutsamer wird. Wiederkehrende Elemente:
<ul>
<li>Projektaktivit&auml;ten (jetzt 34 Projekte, um 10 erweitert)</li>
<li>Anregungen f&uuml;r das gestalterische Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen</li>
<li>Kreatives Gestalten f&uuml;r Kinder unter drei Jahren</li>
</ul>
Bereiche:
<ul>
<li>Bildnerisches Gestalten</li>
<li>Plastisches Gestalten</li>
<li>Gestalten mit Textilien</li>
<li>Architektur &ndash; den eigenen Lebensraum gestalten</li>
<li>Technische Medien zur Gestaltung</li>
</ul>

Ein motivierendes Kunstbuch f&uuml;r die Sozialp&auml;dagogik, mit ausf&uuml;hrlich beschriebenen Angeboten, die sich in den Berufsalltag &uuml;bertragen lassen.

Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik

Kinder, Kunst und Kompetenzen

Mit kompetenzorientierten Lehrpl&auml;nen f&uuml;r Erzieherinnen/Erzieher hat sich ein handlungs- und kompetenzorientierter Unterricht in der Ausbildung etabliert. Dieser Prozess legt kooperative und selbst gesteuerte Lernformen nahe.
Die &bdquo;Lehrerhandb&uuml;cher Erzieherausbildung&ldquo; bieten eine F&uuml;lle von fertigen kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen f&uuml;r die Erzieherausbildung, die es Ihnen als Lehrkraft leichter machen, die geforderte Kompetenzorientierung im Unterricht umzusetzen. Dabei beziehen sich die Materialien auf den aktuellen Stand des Fachwissens, k&ouml;nnen aber zu jedem Lehrbuch der Erzieherausbildung eingesetzt werden.
Die beiden B&auml;nde 1 und 2 bieten fertige, kompetenzorientierte Unterrichtsequenzen f&uuml;r die Erarbeitung von Fachwissen - aus dem Bereich Selbst organisierte Lernformen (SOL) ebenso wie Materialien aus dem Bereich Kooperatives Lernen. B&ouml;gen f&uuml;r Evaluation und Reflexion runden das Angebot ab. Die B&auml;nde 3 und 4 erg&auml;nzen mit weiteren Unterrichtssequenzen.
<ul>
<li>Der Vorteil: Die Lehrerhandb&uuml;cher sind lehrwerk-&uuml;bergreifend und lassen sich zu jeder Fachkunde nutzen.</li>
<li>Die Gliederung: Nach den 6 Lernfeldern des Rahmenlehrplans der Erzieherausbildung. Band 1 bietet Unterrichtssequenzen f&uuml;r Lernfelder 1 bis 3, Band 2 f&uuml;r Lernfelder 4 bis 6.</li>
<li>Einfache Handhabung: Alles liegt als Kopiervorlage im A4-Format vor, zum einfachen Vervielf&auml;ltigen.</li>
<li>Der Extraservice: Die im Buch enthaltenen Kopiervorlagen befinden sich zus&auml;tzlich als editierbare Dateien (Microsoft WORD) im miterworbenen E-Book. So k&ouml;nnen Sie die Sequenzen an Ihren Unterricht individuell anpassen.</li>
<li>Den Zugang zum miterworbenen E-Book der 3. Auflage erm&ouml;glicht Ihnen Ihr individueller Code auf der Umschlagsinnenseite im Printbuch (ersetzt die CD-ROM der fr&uuml;heren Auflagen), den Sie in unserem digitalen B&uuml;cherregal einl&ouml;sen k&ouml;nnen. Im E-Book befinden sich die aktualisierten, digitalen Zusatzmaterialien (word, pdf), die wie gewohnt abgespeichert werden k&ouml;nnen.</li>
</ul>
In der 3., aktualisierten Auflage 2024 wurden in Band 1 Hinweise und Erg&auml;nzungen im Theorieteil sowie in diversen Arbeitsbl&auml;ttern zur "PiA" (praxisintegrierte Ausbildung von Erziehern/Erzieherinnen) aufgenommen.

Das Handbuch zur Erzieherausbildung erleichtert den Lehrenden mit einer F&uuml;lle von kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen den Unterricht. In der Neuauflage wurde PiA (praxisintegrierte Ausbildung) mitgedacht. Mit editierbaren Kopiervorlagen.

Erzieherausbildung Band 1

LHB Erzieherausbildung Band 1

4722 | B4722 | E4722 | L020_4722 | L030_4722

Die sozial-emotionale Entwicklung eines Kindes wird in besonderem Ma&szlig;e vom Umfeld gepr&auml;gt. Daher sind in der Interaktion eine bewusste Haltung und das Wissen &uuml;ber f&ouml;rderliche Bedingungen bei p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften und Eltern von besonderer Bedeutung. Der neue KurzCHECK bietet Fach- und Theoriewissen zur sozial-emotionalen Entwicklung im Altersverlauf. Er ordnet die fachlichen Erkenntnisse &uuml;bersichtlich ein und zeigt Zusammenh&auml;nge auf. Er eignet sich zum Lernen und Nachschlagen und regt zu Reflexion und Selbstreflexion an.

Der&nbsp;KurzCHECK bietet Fach- und Theoriewissen zur sozial-emotionalen Entwicklung im Altersverlauf und ist eine praxistaugliche Hilfe.

KurzCHECK Sozial-emotionale Entwicklung von Kindern

KC Sozial-emotionale Entwicklung

WORT-CHECK

5844 | B5844 | E5844 | L020_5844 | L030_5844

In diesem Werk werden die Grundbegriffe aus der P&auml;dagogik und Psychologie dem Niveau einer beruflichen Oberstufe entsprechend behandelt. Der aktuelle Stand der Wissenschaft wird unter didaktischem Blickwinkel f&uuml;r den Erstkontakt der Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler mit wichtigen Fachbegriffen aufbereitet, ohne Ballast anzuh&auml;ufen. Die Lernenden k&ouml;nnen sich selbst komplizierte Sachverhalte erschlie&szlig;en. Die fachsystematische Gliederung stellt die einzelnen Begriffe in einen inhaltlichen Kontext und macht somit Zusammenh&auml;nge klar. Das ausf&uuml;hrliche alphabetische Register am Ende des Buches erm&ouml;glicht au&szlig;erdem ein schnelles Auffinden eines gesuchten Begriffs. Als kompaktes Nachschlagewerk dient &bdquo;Fachbegriffe P&auml;dagogik und Psychologie&ldquo; den Lernenden in der Unterrichtsbegleitung zur Nacharbeitung und Vertiefung des Gelernten sowie zur Vorbereitung auf Klausuren und Abiturpr&uuml;fung.

Das Fachw&ouml;rterbuch bereitet die Grundbegriffe aus der P&auml;dagogik und Psychologie leicht verst&auml;ndlich f&uuml;r die Lernenden an der beruflichen Oberstufe auf.

Fachbegriffe für Psychologie und Pädagogik im beruflichen Gymnasium

Fachbegriffe Psychologie und Pädagogik

Neben den Standard-eBooks gibt es jetzt auch die eBooks+: Das Plus zeigt an, dass in diesen digitalen Ausgaben Zusatzmaterial zu finden ist.
Das &bdquo;Work with me&ldquo;-eBook+ enth&auml;lt 16 Audio-Tracks zum &Uuml;ben des H&ouml;rverst&auml;ndnisses. Die Audio-Dateien sind direkt mit den entsprechenden Texten im Buch verlinkt.
Work with Me &ndash; Englisch f&uuml;r die Erzieherausbildung und zur Vorbereitung auf die Fachhochschulreifepr&uuml;fung. Situationen des sozialp&auml;dagogischen und sozialpflegerischen Alltags werden in diesem Lehrwerk praxisnah und fachlich aktuell dargestellt. Die Klientel befindet sich in allen Altersbereichen,vom Krippenkind zum Erwachsenen, und schlie&szlig;t Menschen mit besonderem F&ouml;rderbedarf ein. Um aus der Vielzahl der Texte die f&uuml;r die Lerngruppe passenden ausw&auml;hlen zu k&ouml;nnen, sind die Fachtexte nach Niveaustufen (B1, B2) gekennzeichnet. Zur Unterscheidung des Schwierigkeitsgrads sind auch die Aufgaben mit Sternen von * bis **** ausgezeichnet.
<ul>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grundwortschatzliste</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grammatikteil mit &Uuml;bungen und L&ouml;sungen</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kompetenzorientierte Aufgaben (Reception, Production, Interaction, Mediation)</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Projekte und Creative Tasks</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Literature Project anhand eines englischen Romans</li>
</ul>
Die Themen sind: English and Its Influence on Our Daily Lives, Child Development, Observation, English as a Second Language in Nursery School, Healthy Living, Working with Parents, Working Abroad, The Media, People with Special Needs, Family Drama &ndash; Working with a Short Play, Children on the Fringe, Outdoor Education, Literature Project. Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2

Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht in der Erzieherausbildung enth&auml;lt im eBook+-Format alle Audiotracks f&uuml;r die H&ouml;rverst&auml;ndnis-&Uuml;bungen.

W+ Work with me

5841 | B5841 | E5841 | L020_5841 | L030_5841

Ob Studierende an Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler aus anderen sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen oder p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte im Beruf: Das Standardnachschlagewerk &bdquo;Fachbegriffe f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher&ldquo;begleitet sie alle&nbsp; seit vielen Jahren zuverl&auml;ssig durch den &bdquo;Wortdschungel&ldquo; der sozial- und erziehungswissenschaftlichen Fachsprache.
Der kompakte Band aus der Reihe Wort-CHECK wurde besonders mit Blick auf die Lernenden an Fachschulen konzipiert: Er enth&auml;lt die relevanten Fachausdr&uuml;cke der Psychologie, P&auml;dagogik, Soziologie, Didaktik und Methodik der Sozialp&auml;dagogik sowie der Heilp&auml;dagogik. Erg&auml;nzend dazu werden die f&uuml;r Erzieher/-innen wichtigsten rechtlichen Grundbegriffe erl&auml;utert. Alle Fachbegriffe sind m&ouml;glichst kurz, einfach und h&auml;ufig durch Beispiele beschrieben, um ein hohes Ma&szlig; an Verst&auml;ndlichkeit und Anschaulichkeit f&uuml;r die Studierenden zu erzielen. Die systematische Sortierung in Kategorien und thematische Gruppen macht au&szlig;erdem die Zusammenh&auml;nge deutlich. Das alphabetische Sachwortverzeichnis am Ende des Buches erm&ouml;glicht zus&auml;tzlich das gezielte Nachschlagen von Begriffen und macht den Wort-CHECK zum idealen Begleiter in der Pr&uuml;fungsvorbereitung.
Die 10. Auflage wurde umfangreich &uuml;berarbeitet und um 20 Seiten erweitert, um den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Fachdiskussion und Ver&auml;nderungen in der p&auml;dagogischen Praxis der Fr&uuml;h- und Sozialp&auml;dagogik abzubilden.
Das ist u.a. neu:
<ul>
<li>Alle Fachbegriffe wurden durchgesehen und ggf. &uuml;berarbeitet oder erg&auml;nzt.</li>
<li>Einige Kategorien wurden neu strukturiert (z. B. &bdquo;Sozialp&auml;dagogik, P&auml;dagogik und Bezugswissenschaften&ldquo; ehemals &bdquo;Anthropologie, Sozialisation, Erziehung&ldquo;) oder verschoben (z. B. &bdquo;Jugendalter&ldquo; in die Kategorie &bdquo;Entwicklung&ldquo;).</li>
<li>Zwei neue Kategorien wurden aufgenommen (&bdquo;Diversit&auml;t, Inklusion, inklusive Bildung&ldquo; sowie &bdquo;Kommunikation, Gespr&auml;chsf&uuml;hrung&ldquo;).</li>
<li>Die im Anhang aufgelisteten Bildungspl&auml;ne f&uuml;r die Kindertageseinrichtungen sowie die Literaturliste wurden aktualisiert bzw. erg&auml;nzt.</li>
</ul>

Das W&ouml;rterbuch erkl&auml;rt die f&uuml;r die Erzieherausbildung relevanten Begriffe der Psychologie, P&auml;dagogik, Soziologie, Didaktik und Methodik sowie der Heilp&auml;dagogik

Fachbegriffe für Erzieherinnen und Erzieher

Fachbegriffe für Erzieherinnen/Erziehe

4720 | B4720 | E4720 | L020_4720 | L030_4720

Das Werk stellt die sprachliche Entwicklung des Kindes vom 1. bis zum 6. Lebensjahr in kompakter, &uuml;bersichtlicher Form dar.
Schnell und einfach k&ouml;nnen
<ul>
<li>die allgemeinen Merkmale/kommunikativen F&auml;higkeiten,</li>
<li>das Sprachverst&auml;ndnis,</li>
<li>die Artikulation, der Wortschatz,</li>
<li>die Grammatik,</li>
<li>die M&ouml;glichkeiten der Sprachf&ouml;rderung,</li>
<li>die Anzeichen f&uuml;r Verz&ouml;gerungen</li>
</ul>
der jeweiligen Altersstufe nachgeschlagen werden.
Eine praxistaugliche Hilfe f&uuml;r die Auszubildende und die Fachkraft, um R&uuml;ckschl&uuml;sse &uuml;ber die altersgerechte sprachliche Entwicklung eines Kindes zu ziehen.

&nbsp;
Das Werk zur sprachlichen Entwicklung des Kindes vom 1. bis zum 6. Lebensjahr ist eine praxistaugliche Hilfe f&uuml;r Auszubildende und Fachkr&auml;fte.
&nbsp;

KurzCHECK Sprachliche Entwicklung von Kindern

KC Sprachliche Entwicklung von Kindern

4794 | B4794 | E4794 | L020_4794 | L030_4794

Die zweib&auml;ndige Reihe vermittelt die gesamten Inhalte aus der Ausbildung zum Heilerziehungspfleger. Sie hilft dabei, die professionelle Haltung zu entwickeln, die es in der Behindertenhilfe und psychiatrischen Versorgung ben&ouml;tigt.
Was die Reihe auszeichnet:
<ul>
<li>vielf&auml;ltige Aufgaben</li>
<li>didaktisch aufbereitete Texte</li>
<li>Praxissituationen</li>
<li>Zum Weiterlesen</li>
</ul>
Band 2:
5. Planen, umsetzen, dokumentieren 6. Unterst&uuml;tzen, begleiten, assistieren 7. Kooperieren und qualifizieren 8. Reflektieren, systematisieren, evaluieren
&nbsp;
Neu in der 2. Auflage:
<ul>
<li>Beide B&auml;nde wurden aktualisiert und inhaltlich erweitert.</li>
<li>Insbesondere der der Rechtsteil (Teil IV) wurde in allen Modulen auf den neuesten Stand der Gesetzgebung gebracht (Bundesteilhabegesetz, Soziale Sicherung u.a.).</li>
<li>Im Zuge der Aktualisierung wurden zahlreiche Abbildungen in beiden Werken ausgetauscht.</li>
<li>Neue Literatur im Element &bdquo;zum Weiterlesen&ldquo; verweist auf aktuelle Fachliteratur.</li>
<li>Das Sachwortverzeichnis im Anhang bildet beide B&auml;nde ab, mit farblich gekennzeichneten Seitenzahlen.</li>
</ul>

Kinderpflege komplett - Lehrbuch

Bibliografie

Genehmigt für

Niveaustufen

Inhalt

Berufe

Herausgeber/-in

Produktsicherheit

Downloads

Empfehlungen

KompaktWISSEN Kinder unter 3 Jahren

KompaktWISSEN Gesprächsführung in Kita und Jugendhilfe

KompaktWISSEN Arbeit mit minderjährigen Flüchtlingen

KurzCHECK Aufsichtspflicht für sozialpädagogische Berufe

Erziehen - Bilden - Betreuen im Kindesalter

Vom Säugling zum Kleinkind

Recht und Organisation

Kompetent in der Kita

KompaktWISSEN Sexualpädagogik für sozialpädagogische Fachkräfte

Sozialassistenz heute

Kinderpflege komplett

Musizieren mit Kindern

Arbeits- und Prüfungsbuch Kinderpflege komplett

Unterrichtshilfe Sozialpädagogische Erstausbildung

Erzieherausbildung Band 2

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

Helping Hands

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren

Join In

Work with Me

Gesundheitserziehung im Kindes- und Jugendalter

Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Elementarpädagogik